湖南省万和实验学校高中语文学案 囚绿记（2）新人教版必修2.doc

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1、语文必修二学案囚绿记（2）1.下列选项中加线的字注音全对的一项是(   )　　A.陆蠡(lǐ)   涸(hé)辙    揠(yàn)苗助长   淅(xī)沥　　B.猗(yī)郁  抑(yì)郁    蕈(xùn)菌       婆娑(suō)　　C.瞥(piē)见  茎(jǐng)叶  纤(xiān)细       脉络(luò)D.移徙(xǐ)   葱茏(lóng)   囚系(jì)        嵌(qiàn)着2.下列句子中有两个错别字的一项是(   )　　A.我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解度越沙漠者望见

2、绿洲的欢喜。　　B.我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗。　　C.在七月中旬，不能再留恋于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日需得留心开车的消息。D.圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。3．下列加点的字词，读音和字形全都正确的一项是(　　)A．婆娑(suō)纤细(qiàn)公寓(yù)大笔如椽(chuán)B．葱笼(lónɡ)朝霞(zhāo)奔腾(ténɡ)遐不掩瑜(xiá)C．淅沥(xīlì)蹩脚(bié)涟漪(yī)情不自禁(jìn)D．蕈菌(xùn

3、)猗郁(yī)绿林(lù)敝帚自珍(bì)4．下列书写有误的一项是(　　)A．瞥见　了截　移徙　急不暇择B．缘引　涸辙　缝隙　抑郁C．囚系　幽囚　剪揖　偃苗助长D．攀援　绿洲　开释　烽烟四逼阅读《囚绿记》全文，完成下列各题。1．文中出现了“绿影”、“绿友”、“绿囚”，用词不同，含义有何不同?2．“我”“囚绿”的原因是什么?3.为什么最后作者又让“绿囚”恢复了自由?___________________________________________________________4．联系上下文，说说下面句子中“珍重”词语的深刻含义。“临行时我珍重地开释

4、了这永不屈服于黑暗的囚人。”2用心爱心专心5.联系文中交待的历史背景，说一说课文表达了“我”怎样的思想感情?阅读《囚绿记》中的文字，完成1——3题。   ①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。   ②绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现

5、了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。    ③可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。   ④它渐渐失去了青苍的颜色

6、，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。      1、①段中作者用了个比喻句来表达自己“自私的念头”，你认为是哪一句？      2、③段中作者为什么说常春藤“固执”？这表现了常春藤什么精神品质？      3、④段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长”，这是怎样的一种矛盾的心情？请你写出来。     2用心爱心专心