初中语文 说明文阅读理解分类练习 面对海啸 新人教版.doc

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1、面对海啸说到海啸产生的原因,其中之一是深海地震所引发的。如果海床有一块断裂下沉——地质学上叫做“潜没”——那么,海水就会倒灌进去。可是,水却有一种恢复平衡的脾气,就像我们在海滩上游泳,海浪冲过来,又会退回去,这就是海水在做恢复平衡原状的表演。于是,水的更替就造成了波浪,这就是海啸。发生海啸这一区域的海水不干别的,只一味以波动形式把能量传播出去。这种海水波动为地震所催生,同平常我们所见到的海浪大不一样。海浪一般只在海面上起伏,没有深度,波幅也会随水变浅而很快衰减。而地震造成的波动,则是从海底到海面整个巨块水体的波动,当然能量就

2、大得多了。这巨大能量真要命,一路所向披靡,要靠冲刷人烟稠密的海岸才能消磨干净。这次印度洋海啸后,俄罗斯科学家通过电脑模拟分析,发现那海底地震达到里氏九级的地方,正紧靠在印度尼西亚旁边,是印澳板块和欧亚板块连接的地方。海啸从那里出发,右边就近冲向千岛之国的海岸,左边则像千万根巨无霸箭头一样,朝着隔海相望的印度和斯里兰卡射去。所以,这几个国家所受到的灾害也特别巨大。海啸波浪速度很快,波长很长,可以传播几千公里,能量损失却很小,所以破坏力特别巨大。海啸在外海时往往对船只的威胁不大,一般也不容易引起注意,只有当它到达岸边浅水处遇到阻

3、碍时,才一举爬升,高达三四十米,就像岸边突然立起的水墙。远离海岸时“水何澹澹”,靠近海岸却洪波涌起。这些就是这头海上巨兽特别可怕的地方。世界上遭受海啸损害最大的国家之一是日本。日本地球物理学家兼文人寺田寅彦是一位具有自然忧患意识的科学家,在日本关东大地震后他总结道:“关东大地震本身危害其实不大,但是,东京市民对地震表现恐怖和无知,却导致了一场大灾难”;他还留下了这样的警句:“天灾总是在人们淡忘它时降临!”真发人深省。科学素养使他脑筋非常清晰,常常向世人发出居安思危的警告。在《海啸和人类》里他就说,把地震海啸等的预防放到学校中

4、进行,对于培育爱国精神教育来讲,是最具体和最有成效的方法。后来,日本建立了海啸预警系统,世上还有美、俄两国也成立了相关机构。可惜,像斯里兰卡和印度尼西亚这样的国家,似乎还没有这个福份,来建造预警的科学设施,这次吃了大亏。所以从这次“海啸事件”看来,世人也只能自己救助自己了。我说的“世人”,当然是“地球一村”里的全体居民。这点,通过此次灾难后“地不分南北,人无论老幼”的热情行动,已经看得很清楚了。1.印度尼西亚、印度和斯里兰卡在这次海啸所受到的灾害特别巨大,阅读本文,归纳出其中的原因。试题说明行为目标:考查根据文章内容概括文意

5、的能力。内容领域:筛选信息,把握内容,概括要点。题型:简答题分值:4分【参考答案】及评分标准:①海底地震达到里氏九级的地方,正紧靠在印度尼西亚旁边,是印澳板块和欧亚板块连接的地方。海啸从那里出发,右边就近冲向千岛之国的海岸,左边则像千万根巨无霸箭头一样,朝着隔海相望的印度和斯里兰卡射去。(2分)②斯里兰卡和印度尼西亚这样的国家,没有建造预警的科学设施,没有建立海啸预警系统。(2分)预估难度:0.712.指出下列句子中加点的词语所指的具体内容。2①这些.就是这头海上巨兽特别可怕的地方。②像斯里兰卡和印度尼西亚这样的国家,似乎还

6、没有这个福份,来建造预警的科学设施,这次吃了大亏。试题说明行为目标:考查理解重要词语在具体语境中含义的能力。内容领域:说明文语言的简洁性,重点词语的指代含义。题型:简答题分值:4分【参考答案】及评分标准:①远离海岸时“水何澹澹”,靠近海岸却洪波涌起,就像岸边突然立起的水墙。(2分)②建立海啸预警系统。(2分)预估难度:0.763.结合上下文,分析“天灾总是在人们淡忘它时降临!”这一警句对于人类面对灾难的启示。试题说明行为目标:考查对文章主旨的理解能力和发散性思维能力。内容领域:题型:简答题分值:4分【参考答案】及评分标准:要

7、有忧患意识,要居安思危。要加强对灾难来临的防范意识。(此题为开放性题目,意对即可)预估难度:0.694.下列说法是否错误,并说明错误的理由。①世界上遭受海啸损害最大的国家是日本。②海啸波浪速度很快,波长很长,可以传播几千公里,能量损失很大,所以破坏力特别巨大。试题说明行为目标:考查理解说明文语言准确性的能力。内容领域:说明文语言的准确性,重点语句的理解与分析。题型:判断分析题分值:4分【参考答案】及评分标准:①世界上遭受海啸损害最大的国家之一是日本。②海啸波浪速度很快,波长很长,可以传播几千公里,能量损失很小,所以破坏力特别

8、巨大。2

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