同分母分数加减法崔珍.ppt

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1、同分母分数加、减法卢氏县行知双语小学崔珍复习:1.什么是分数单位?2.说出下面各分数的分数单位18273458493538123自学提纲自学课本89-90页例1、2,思考:1、分数加减法的意义是什么?与整数加减法的意义相同吗?2、同分母加减法的法则是什么?计算的结果一般要化为什么?例148共吃了几分之几张饼?1838+=1+38=48=12计算结果,能约分的要约成最简分数.答:爸爸和妈妈一共吃了张饼.12分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数.例234-14=(3)4-(1)=(1)(2)答:还剩瓶矿泉水.1234-14=(3)4-(1)=(1)(2)答:还剩瓶矿泉水

2、.12分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算.自学检测观察例1﹑例2你能发现什么共同点?分数加减法法则:同分母分数相加﹑减,分母不变,只把分子相加减.判断题:1.分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算.()2.分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算.()3.同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变.()2747+=2+47+7=614=37()4.××√√练习:15+25=59+29=27+47=13+13=练习:35-15=79-59=67-27=23-13=堂清检测课本91页第1、2题。选做:第3题

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