【精品】三年级下册语文期末检测卷-西师大版.doc

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1、2019-2020学年下学期三年级期末检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四总分得分一、积累运用。(45分)[来源:Zxxk.Com]1.看拼音,写词语。(10分)[来源:学科网]cuīcùzhǎngcháo miáohuìjīchánglùlù(   ) (   ) (   ) (   ) cánkùgòngxiànfángàimótiāndàshà(   ) (   ) (   ) (   ) 2.把下面词语中的错别字找出来,并将正确的字写在括号里。(3分)目不瑕接(  ) 雕粱画栋(  )轻而义举(  ) 换然一新(  )狂轰监炸(  ) 神态各意(  )3.

2、比一比,组词语。(8分)4.给句中加点的字选择合适的解释,把正确选项的序号填在括号里。(3分)满:①满足  ②骄傲  ③全部充实,达到容量的极点(1)钟表店里充满了钟表的嘀嗒声。(  )(2)看着眼前的一切,她心满意足地笑了。(  )(3)无论我们取得了多大的成绩,都不能自满,要继续努力。(  )5.按要求完成词语练习。(9分)(1)照样子,写词语。(2分)[来源:学科网ZXXK]翩翩起舞(AABC式词语):          (2)把词语补充完整。(3分)专心(  )(  )  (  )(  )与共安(  )乐(  )(3)写近义词。(2分)全神贯注——(     )一瞬间——(    

3、)(4)写反义词。(2分)破旧不堪——(     )清晰——(    )6.按要求完成句子练习。(12分)(1)修改病句。(2分)我们要勇于改正并承认错误。(2)把句子换种说法,意思不变。(4分)在德国,花是种给别人看的,难道这种做法不耐人寻味吗?改成陈述句:长城和运河是人间奇迹。改成反问句:(3)用给出的词语造句。(2分)冉冉升起:(4)缩句。(2分)小男孩老老实实地承认了自己的错误。(5)将下面两句话合并成一句话。(2分)袁隆平爷爷是个大科学家。袁隆平爷爷是位可亲可敬的长者。二、回忆课文内容完成填空练习。(5分)[来源:学科网]1.巴金爷爷在《巴金给家乡孩子的信》中写道:我终于明白生命

4、的意义在于    而不在于    。2.在第七单元的课文中,我们认识了许多个性鲜明的人物,有    的毛泽东;有可亲可敬的袁隆平爷爷;有   的小泽征尔;有   的里根。三、阅读语段,回答问题。(25分)(一)课内阅读。(12分)失踪的森林王国(选段)参天大树一排排倒(dǎo dào)下去了,高耸的大楼一幢幢立起来。老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四散逃命,鸟儿飞往遥远的地方。砍下的大树成了梁柱、门窗和家具。[来源:学&科&网]一开始,百姓们住进高楼大厦觉(jiào jué)得挺新奇,走进工厂做工也感到有趣,纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。可惜好景不长,没多久,不愉快的事接二连三地发生了

5、:工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪,人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘,使人委靡(mǐ mí)不振,人们渴(hē kě)望呼吸原来的清新空气,更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。后来,1.给加点的字选择正确的读音,并用“√”标出来。(2分)2.照样子,写词语。(6分)瓦蓝瓦蓝(ABAB式词语):         接二连三(带数字的词语):           鸟语花香(描写春天的词语):3.后来会有什么事情发生呢?展开想象,写在短文后面的横线上。(4分)(二)课外阅读。(13分)乡间绿荫乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐。梧桐枝连着枝,叶盖着叶,像绿色

6、的长廊。小河两岸,是成行(háng xíng)的垂柳,柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上,松树和柏树高大挺(拔 拨),枝叶繁茂。农家小院的前后种着各种各样的果树:有梅子树、李树、杏树、桃树……春(末 未)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院,就掩(映 印)在浓浓的绿荫之中。1.把文中括号里不正确的注音和汉字用“”画去。(2分)2.用“  ”画出文中的一处比喻句,句中把     比作     。(2分)3.文中的省略号表示                    。(1分)4.这篇短文是围绕着“            ”这句话来写的。(2分)5.本文是按(  )顺序写的。(2分)

7、A.空间 B.时间6.作者依次对公路两旁、      、     和     这四个地方的各种    进行了描写,表达了作者对乡村的喜爱之情。(4分)四、习作练习。(25分)提示:仔细阅读下面的题目,再选择一个题目作文。写的时候要注意内容具体,语句通顺,不写错别字,表达自己的真情实感,正确使用标点符号,字迹工整。不少于350字。1.一张难忘的相片2.有趣的课间活动参考答案一、1.催促 涨潮 描绘 饥肠辘辘 残酷 贡献 妨

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