高中地理 工业生产活动对地理环境的影响素材 中图版必修2.doc

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1、教学设计【课题】必修模块2第三章第二节工业生产活动对地理环境的影响【所需课时】1课时【课标要求及分析】本课相关课标为“结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响”，就是要求学生能举出恰当实例分析说明工业生产活动对地理环境的影响，增强环保意识，树立科学的环境观。【教材及学情分析】工业生产活动对地理环境的影响是第三章第二节工业区位中的第四部分，是在对工业区位因素和工业地域、工业区学习的基础上，对工业活动产生结果的讲述，目的在于引导学生正确认识人地关系。但是教材只介绍了工业生产活动是地球环境污染的主要原因，并没有直接给出工业污染的具体表现，符合新课标中要求学生自主

2、探究的思想。而且教材侧重强调工业生产活动对环境的负面影响，也可以让学生自由发言，探究有利的影响，有利于培养发散思维和全面看待问题的能力。也为第四单元可持续发展的学习奠定基础。我校为寄宿制学校，大部分为农村学生，学生获取信息的渠道较少，加上高中生的阅历有限，为达到好的学习效果，本课我也准备了素材加以补充。【学习目标】知识与能力：1、认识工业生产活动对地理环境的影响，培养自主探究能力。2、运用实例分析不同工业对地理环境产生的不同影响，培养学生解决实际问题的能力。过程与方法：在自主收集相关资料的基础上，通过讨论交流认识工业生产活动对地理环境的影响，并通过对具体案例的分

3、析，了解不同工业部门对环境污染的具体表现，尝试工业区位选择。情感态度和价值观：培养协作的团队精神，正确认识人类的生产活动对地理环境的影响，树立科学的环境观。【教学重、难点分析】教学重点：工业生产活动对环境影响的具体体现要求学生能举例说明工业生产活动对环境的影响，必须掌握工业对环境影响的具体体现。教学难点：不同工业生产对环境的不同影响。因为学生对工业并不是很了解，要区分不同工业部门对地理环境的不同影响对学生来说是有难度的。【教学方式与方法的选择】以案例探究为载体，采取课堂自主合作探究与课后考察相结合的方式，。课堂自主合作探究可以培养学生自主学习、合作学习和探究学习

4、的能力，在学习的过程中让学生学会地理问题的解决方法，认识生产中的环境代价，学习如何保护环境，培养地理素养，学习对生活中的地理和对学生终生发展有用的地理。课后考察作为实践，让学生关注家乡的环境，增强对环境、资源的保护意识，形成可持续发展观念，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的行为习惯。【教学设计思路】6用心爱心专心本节课有两个主要教学环节，即自主探究工业生产活动对环境的影响和以召开新闻发布会的形式结合前面所学知识进行工业区位选择。一方面能够发挥学生的主体地位，让学生学会举例分析工业生产活动对地理环境的影响，达到课标要求，另一方面能够培养学生自主探究、合作学

5、习的能力，做到与前面知识紧密联系，可以活跃课堂，让学生懂得发问，在提问和回答的双向活动既巩固了知识，又锻炼了学生，培养学生的综合素质。【教学资源】开矿造成生态破坏、墨西哥湾漏油事件等资源，来源于网络【教学过程设计】教学环节教学过程学生活动设计意图导入师：工业生产改变了我们的生活和我们生存的地理环境，工业给我们带来了什么？对学生的回答表示肯定和鼓励，同时提出课题板书：工业生产对地理环境的影响自由发言，发表对提问的看法导入课题，调动学生学习兴趣，为课堂暖身，同时培养学生的语言表达能力过渡师：我们今天要学习的内容和我们的生活息息相关，今天让大家自己来分析这个问题。引出

6、下一个教学环节自主探究要求学生拿出课前搜集的相关资料，将学生分为4个小组，以小组的形式讨论分析工业生产活动对地理环境的影响的具体表现。教师巡视并给予小组适当的辅导。确定小组发言顺序，倾听学生的发言，并给予发言学生引导与帮助，对学生发言做出客观评价。视情况补充资料，如工业生产活动对地球面貌的改变、开矿对地表植被的破坏和触发生态问题等学生易忽略的方面。师：工业生产活动对环境的影响还体现在那些方面？以小组的形式交流搜集的资料，讨论问题，并确定小组中心发言人，准备发言提纲。每小组派出一名中心发言人阐述小组观点，其他组员可补充发言阅读资料，并回答资料反映的问题培养自主探究

7、、协作能力、概括能力，并学会结合实例说明工业生产对地理环境的影响培养学生的交流能力寄宿制学校学生获取信息的渠道有限，而且自主收集的资料肯定有不全面的问题，可解决这个问题，也培养学生全面看待问题的能力师生共同总结工业生产活动对地理环境影响的具体体现。板书6用心爱心专心小结1、修建工厂直接破坏自然面貌：如砍伐森林、改变地貌等。2、大量使用资源和能源导致资源、能源供应紧张。3、大量排放废弃物导致环境污染。积极思考，共同总结培养概括归纳问题的能力，及阐述地理事物的能力。过渡师：工业生产在造福我们人类的同时，也破坏和污染了自然环境，产生了一系列环境问题，甚至是全球性的环境

8、问题。但是，不同的工业部