福建省厦门市同安第一中学10-11学年高一物理上学期期中考试试题新人教版【会员独享】.doc

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1、同安一中2010-2011年度上学期高一年级期中考物理科试卷命题时间：2010年11月6日本试卷分客观题和主观题两部分。满分100分，考试时间90分钟。一、选择题（每小题3分，共36分）每题只有一个选项正确1．静止在斜面上的物体如图所示，物体受到的作用力有（）A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、下滑力、摩擦力D．重力、压力、下滑力、摩擦力2.甲物体的重力是乙物体的3倍，不计空气阻力，它们在同一高度处同时由静止释放下落，则下列说法正确的是：（）A.甲比乙先着地B.甲比乙的加速度大C.甲、乙同时着地D.甲着地速度比乙大3．关于s=t①、s=②这两个公式的使用条件

2、，说法正确的是（）A．①②两式都可以用来求解变速直线运动的位移B．①②两式都可以用来求解匀变速直线运动的位移C．②式适用于任何直线运动求位移D．①式只适用于匀变速直线运动求位移4．下列关于弹力产生条件的说法中正确的是　（　　）A．只要两个物体接触就一定有弹力产生B．弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比C．压力和支持力的方向总是垂直于接触面D．形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大5．关于合力和分力的大小关系，下列说法错误的是（）A．合力必比分力大B．合力可以比某一个分力小C．合力可以比任意分力都小D．合力可以和两个分力的大小相等6．关于加速度，下列说法错误的是().A．

3、加速度很大时物体速度可能很小B．加速度的方向与速度的方向可能相同，也可能相反C．加速度大的物体速度变化快D．加速度大的物体速度变化量一定很大7用心爱心专心7．如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上。A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，此时弹簧伸长了2cm，已知A、B两物体的重力分别是3N和5N，则细线的拉力及B对地面的压力分别是（）A.1N和0NB.5N和7NC.5N和3ND.7N和7N8．如图所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力f随拉力F变化的图像正确的是下图中的()9．如图所示，三段不可

4、伸长的细绳OA、OB、OC,能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定.若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳().A．必定是OAB．必定是OBC．必定是OCD．可能是OB，也可能是OC10、某物体作匀变速直线运动，其位移与时间的关系为s=0.5t+t2(m)，则当物体速度为3m/s时，物体已运动的时间为（）A.1.25sB.2.5sC.3sD.6svF11．如图所示，重为100N的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为0.2，与此同时物体受到一个水平向左的力F=20N，那么物体受到的合力为（）A．0B．40N，水平向左；C．20N

5、，水平向右；D．20N，水平向左。12．如图所示是甲、乙两物体从同一地点、沿同一方向做直线运动的v–t图象，则由图象可看出（）A．这两个物体两次相遇的时刻分别是1s末和4s末B．这两个物体两次相遇的时刻分别是2s末和6s末C．两个物体相距最远的时刻是2sD．4s末以后甲在乙的前面二、填空题（每空2分，共30分）13．某物体做直线运动的速度—时间图象如图所示，试根据图象回答下列问题：7用心爱心专心（1）物体在OA段做_________运动，加速度是__________m/s2；在AB段加速度是__________m/s2。（2）物体在整个过程的位移是_________m。.14．如

6、图所示，用F=200N的推力,使重力G=50N的物体紧靠在竖直墻壁上静止，物体与墙壁间滑动摩擦因素μ=0.4。则物体对墻壁的压力大小为N，物体受到墻壁施与的摩擦力大小为N。15．某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。(1)试根据纸带上各个计数点间的距离，每个0.10s测一次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将F点的速度值填入下表(要求保留3位有效数字)数值（m/s）0.4000.47

7、90.5600.640(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线（在答题卷上作图），并算出小车的加速度为m/s2。(要求保留2位有效数字)16．某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸