政史地教研组2019年上半年工作总结范文.doc

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1、政史地教研组2018年上半年工作总结范文  本学期即将结束,回顾紧张忙碌一学期,我们教研组在校长,教导处正确领导下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念,较好完成了本学期教研工作.为总结经验,吸取教训,更好,更有效开展今后教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期教研工作总结如下:  一,师德修养方面  全组教师认真加强理论学习,学习领会新课改思想内容,严格规范自己师德修养,真正做到了为人师表,教书育人.组内教师积极参加学校组织各项活动,严格遵守校纪校规及文明公约有关规定,政治思想及师德修养达到了一个新水平.  本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间,组织全体教师认真学习教师职

2、业道德规范,新课改有关理论,以及“五三三”教学模式,并做到有组织有检查,实效性进一步增强.全体教师在新课改教学过程中都有所收获.在学校开展“五三三”教学达标课活动中,组内每人一节达标课掀起啦教研高潮,本次教研活动调动了广大教师学习自觉性,达到丰富了教师头脑,转变了教师观念,掀起了老师们挑战自我,追求进步热情.  二,教育教学工作方面  我组学科多,有政史地生四个学科,分布教学班面比较广,学科间知识交叉性也比较多.根据这一特点,全组经常性进行教育教学研究,研究学生,研究问题,深入班级听课,互相学习,取长补短,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,各备课组集体备课,学习热潮高涨,特别是老师们

3、积极研究探讨学科疑难问题,积极参加集体备课,年轻同志虚心请教,老教师悉心指导,毫不保留,有问必答,互相学习,共同提高.  三,教研及业务理论方面  全体教师积极参加教育教学研究,认真学习教育教学理论,并注意把一些先进理论应用于课堂教学,做到学以致用.能按计划定时间,有内容,有主题开展教研组活动,学习相关理论文章,商讨,分析教材,备课中能体现课改理念.本学期教研组活动每周开展一次,加强集体备课,各备课组认真钻研教材,明确教材中各章,节教学目标.经常分析教学情况,特别是对学生学习情况进行交流,研究.  教学离不开教研,教研是教学质量提高唯一途径.过去,由于我们对教研工作认识不到位,教研工

4、作多停留在表面上.本学期我校为了营造更加浓厚教研氛围,积极鼓励全体教师认真研究教材,研究教学方法,研究学生,进而开展了丰富多彩教研活动,如上好新学期第一堂课活动;积极参与学校组织课程培训活动;经验交流会;课件制作;教学设计;论文评选等.通过各种形式教研活动进一步更新教师教学观念,提高教师教学能力.  当然,“人无完人,金无足赤”,我们还有很大差距,需要不断完善,充实和提高,要虚心学习,博采众长,为我所用,才能百尺竿头,更上一步.  总之,本组全体教师在学校领导关心下,齐心协力,努力工作,作出了自己应有贡献.

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