九年级数学上册 22.2.1 配方法导学案 新人教版.doc

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1、纠错栏22.2.1配方法学习目标：1、会用开平方法解形如或的方程。2、经历列方程解决实际问题的过程，体会一元二次方程是刻画现实世界的数学模型。教学重点难点：解形如的方程【学前准备】1.求出或表示出下列各数的平方根。（1）25；（2）7；（3）.2.把下列各式因式分解：（）；（）（）【导入】【自主学习，合作交流】1．自学课本30-31页内容，试着解决下面题目.解下列方程：（1）x2＝169；　　（2）；（3）【精讲点拔】：解一元二次方程的数学思想是为了将一元二次方程降次，转化为两个一元一次方程。归纳：如果方程能化成或的形式，那么可得例用

2、直接开平方法解一元二次方程（1）（2）小试牛刀：解下列方程：（1）；（2）【当堂检测】：解下列方程：（1）（2）（3）（4）；纠错栏【课堂小结】【课后作业】：（一）必做题1.选择题①方程的解是（）A.0.6B.-0.6C.6D.0.6②方程的解是（）A.B.C.D.2.填空题①方程的解为②若方程有解，则b的取值范围是③在实数范围内定义运算“☆”，其规则为☆=，则方程（4☆3）☆=13的解=④若与互为相反数，则x的值是3.用直接开平方法解下列方程（1）；（2）；（3）；（4）（5）；（6）（二）选做题1.解方程：（1）；(2)；(3)2

3、.某家庭前年人均收入为3000元，到今年人均收入为4320元，如果每年人均收入增长率相同（也叫平均增长率），求这个增长率。【课后反思】【评价】准确程度评价优良中差书写整洁程度评价优良中差