1、24.2比例线段（第1课时拓展练习课）教学目标：熟练运用合比和等比性质,能解决不同类型的变形.教学重点及难点重点:熟练运用合比和等比性质;难点:能解决不同类型的变形.教学过程设计：引导学生运用类似的方法推导出比例的等比性质:如果,那么等比性质可以推广到任意有限多个相等的比的情况：如果,那么. 证明：设；则, ∴.等比性质的证明思路及思想非常重要，它是解决数学中连比问题的通法，希望同学们认真体会，务必掌握.二、当堂练习（1）求 ① ② ③（2）求下列各式中的. ① ② ③ ④（3）把写成比例式，下列写法不正确的是A、B、C、D、三、布置作业一张相关练习卷
