九年级物理《电功率》教案 苏科版.doc

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1、江苏省丹阳市八中九年级物理《电功率》教案苏科版课时建议2课时【学习目标】1.理解电功率的概念,理解额定功率,能区别额定功率与实际功率。2.理解电功率的单位和换算,会根据用电器的电压和电流测定和计算电功率。3.能通过实验探究电功率的大小跟哪些因素有关。4.能正确选用器材设计电路和记录表格,熟练地使用电流表、电压表和滑动变阻器测量小灯泡的电功率。5.经历科学探究和物理实验的过程,能发现问题和解决问题,参与实验中合作交流,体会合作学习的愉悦。【重点难点】重点:电功率的概念,公式的运用以及电功率的测量难点:额定功率与实际功率的区别【课前预

2、习】1.电功率是表示什么的物理量?2.什么是用电器的额定功率?【新知导学】第一课时通过前面的学习,我们知道,不同的用电器在相同的时间内消耗的电能是不相等的,思考一下,你们能提出什么问题吗?学生提问:电流做功有快慢之分吗?怎样表示电流做功的快慢?那么我们类比力学中的方法,用电功率来表示电流做功的快慢。请大家回忆一下,机械功率可以如何表示?学生回答:功率等于功除以所花费的时间即P=W/t类比前面所学的机械功率可知,电功率的大小也可写为:P=W/t电功率的国际单位是瓦特,简称瓦,符号是“W”。常用的电功率单位还有千瓦(KW)和毫瓦(mW

3、),换算关系为:1KW=1000W1W=1000mW根据上一节课学习的电功的知识,请你来猜想一下,电功率可能与哪些因素有关?学生回答:可能与电压、电流有关。探究活动:电流做功快慢与哪些因素有关?电路图如图所示:实验器材:天平、低压直流电源、开关、烧瓶、煤油、电阻丝、温度计、电压表、电流表、导线若干进行实验与收集证据在实验探究的过程中,首先测出瓶中煤油的质量m(由于时间关系,可给出煤油的质量),在闭合电路开关之前要读出插入煤油中的温度计示数t1,在闭合电路开关的同时按下秒表开始计时,并读出电流表和电压表的示数。约两分钟左右断开开关,

4、按表停止计时,观察温度计,待温度计内的液柱不再上升时,记下温度计的示数t2,然后多次改变电源电压,重复以上实验过程,并收集数据。实验次数煤油的比热容c/J·kg-1·℃-1煤油质量m/kg温度变化值t2-t1/℃通电时间t/s电压U/V电流I/A12.1x10323教师巡视,指导实验。学生完成实验,收集数据,进行分析论证。分析与论证根据记录的实验数据,进行分析与论证。1、煤油在t(s)吸收的热量Q=_________J2、煤油吸收热量的过程中,内能增加了。从能量转化的观点看,煤油增加的内能是从电能转化来的。因而电流通过电阻丝所作的

5、功W=Q=_______J。3、根据电功率的定义,电流通过电阻丝的功率为P=W/t=_______W。4、比较记录的实验数据,看电功率P跟电阻丝两端的电压U、通过电阻丝的电流I之间有何关系?将学生的实验学案在实物站台上展示,请学生根据实验报告自主分析。得出结论:学生讨论后得出结论:电功率跟_______、_______成正比。根据功率公式P=W/t和电功公式W=UIt可得电功率:P=UI当用电器两端的电压为1V,通过用电器的电流为1A时,此用电器的电功率为1W。物理知识都是用来解决实际问题的,那么我们就用所学的电功率的知识来解决具

6、体的问题。例题1:小明家有一只电熨斗,接入220V的电路中工作时,通过的电流为4.5A。这只电熨斗的电功率多大?熨烫一件衣服需10min,电流作了多少功?合多少kW·h?学生自主解答,后在实物投影上展示。解电熨斗的电功率为:P=UI=220V·4.5A=990W熨烫一件衣服电流做的功为:W=Pt=990W·10·60s=5.94·105J=0.165kW·h图15-8用电器的额定功率在电器设备的铭牌和使用说明书上,均标有该电器设备正常工作时的额定电压和额定功率,请大家看“WP700型微波炉”的铭牌。用电器在额定电压下正常工作时的功

7、率为额定功率。请大家观察“WP700型微波炉”的铭牌,说出它的额定电压、额定功率。学生观察后回答:额定电压为220V,额定输入功率为1180W,微波输出功率为700W。图15-10不同的用电器的额定功率一般不同,即使是同一种用电器,由于规格、型号不同,额定功率也不同。请大家观察下面的常见用电器的铭牌,比较它们电功率的大小。学生从生活经验出发,判断图15-19中用电器电功率的大小。观察用电器的铭牌,具体比较用电器额定功率的大小。功率大说明单位时间做功多,电功率表示了电流通过用电器做功的快慢程度,大家能不能举例说出生活中的用电器在相同

8、时间内的做功本领谁大谁小。学生举例说明1500W的电炉比500W的发热快,100W的电灯比40W的发光强用电器只有在额定电压下工作,其功率才是额定功率,只有在这种情况下使用,用电器工作才是正常的。例如电灯在额定电压下正常发光,若电压低于额定电压,就

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