九年级物理上册 11.1.3 杠杆教案 （新版）苏科版.doc

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1、杠杆课题课题：§11.1杠杆（第3课时）自主空间教学目标1.会根据杠杆的平衡条件，分析省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆的特点；2.了解杠杆在实际生产、生活中的应用。重点难点教学重点：三类杠杆的特点教学难点：杠杆的应用实验准备剪刀、羊角锤、镊子、定滑轮等教学流程一、复习：1．什么是杠杆的平衡?2．杠杆的平衡条件是什么?二、新课教学：（一）杠杆的分类1．杠杆分类的依据：杠杆的平衡条件用比例式表示，可写成：上式表明：l1是l2的几倍，F1就是F2的_____________．2．杠杆的分类：（1）省力杠杆：L1>L2F1

2、刀、钳子、手推车、起子、动滑轮等（2）费力杠杆：L1F2特点：费力省距离例：钓鱼杆、人的前臂、缝纫机踏板、筷子、镊子、船桨、理发剪刀等（3）等臂杠杆：L1=L2F1=F2特点：不省力、不费力、不省距离、不费距离例：天平、定滑轮等说明：既省力又省距离的杠杆是没有的．（二）杠杆的应用．COOBAMBCO1.5m6cm例1．用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉，撬把长1.5米，撬头长为6cm，一道钉对撬的阻力为5000牛。用这个撬把道钉撬出来，要使所用的力最省，这个力应作用在哪里?方向怎样?在图上画出此力，并求出此力的大小．例2．如图所示，轻质均匀直杆A

3、O的长为L，当物体M从O渐渐向A移动，则绳子AC的拉力逐渐_______，当移动到B点时，绳AC恰好被拉断，已知物体M重为1500牛，AB=L/8，则绳AC能承受的最大拉力为_________牛．三、同步练习：1.为了省力，应选用________的杠杆，为了省距离，应选用________的杠杆，既省力又省距离的杠杆是_________的．2．下列工具中属于省力杠杆的有_____________：属于费力杠杆的有____________，属于等臂杠杆的有___________．A.筷子B．铡刀C．定滑轮D．理发剪刀E．汽车方向盘F．天平G.扳手H．钓鱼杆

4、I．老虎钳J．缝纫机脚踏板．3．关于杠杆，下列说法中正确的是：()A．动力臂越长越省力．B．阻力臂越短越省力．C．阻力臂与动力臂的比值越大越省力．D．动力臂一定，阻力臂越短越省力．4．动力乘以动力臂的值越大，使用的杠杆将：()A．一定省力B．一定费力C．不省力也不费力D．不能确定．5．用扳手拧生锈的螺母时，工人师傅常在扳手柄上加一截管子，这样就改变了杠杆的：()A．支点B．动力臂C．阻力臂D．动力．6．有一根1米长的杠杆，左端挂重为70N的物体，右端挂重为30N的物体，要使杠杆平衡，支点应支在离左端多少厘米的地方，如果在两端再各增加10N的物体，要使杠

5、杆平衡，支点应移到离左端多少厘米的地方?OBSMBCOAB7.如图，安装在阀门上的杠杆OB∶BA=1∶4，阀门S的面积为1dm2，要使阀门能承受的最大压强为6×104Pa，则在A点至少加多少N的力?教学反思