九年级物理上册 13.1 初识家用电器和电路教学案1（无答案）（新版）苏科版.doc

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1、初识家用电器和电路【学习目标】：1．认识家用电器在生活中的作用及其过程中的电能转化特点。2．熟悉常用的电路元件及符号，看懂并学会最简单的电路连接，理解通路、开路及短路。【重点难点】用电器的作用及电能转化特点。电路的三种状态。【学习过程】认识你家中常用的电器，试从能量转化的角度对这些家用电器进行分类，并填入下表。电器名称主要用途电源类型主要的能量转化形式这些家用电器的共同特点是什么？。一、自主先学内容：P62—66问题（一）、电在我家1、用电器：电源：常用电源的分类：从能量转化角度分析，他们的共同

2、特点是什么？对直流电源的方向规定：2、活动：初步调查家用电器。完成P63表格填空。（二）、电路1、观察手电筒要使手电筒发光，需要、、这些器材组合而成。它们是如何安装在一起的?2、思考：怎样使一个小电灯亮起来电路就是用把、、等电路元件连接起来组成的电流的路径。3、电路的基本状态：、、。二、合作助学1、我的收获：组内展示自学成果2、组内质疑3、小组实验探究：13.3怎样是一个小灯泡亮起来。全班交流展示实验现象、结论三、点拨拓展1、电源的作用及种类2、手电筒的内部结构——电路3、连接电路时应注意：开关

3、状态、导线连接、电池连接。4、电路通常有三种基本状态：通路、断路和短路。①通路：处处连通的电路（开关闭合，用电器正常工作）。②断路：断开的电路，也叫开路。电路中即使有电源，但用电器也不工作。常有两种情况：（a）正常的：开关断开；（b）不正常的（故障）：例如，灯泡烧断，接触不良，导线断了。③短路：被导线直接连通的局部电路。（a）电器短路：电器两端用导线直接连通（这种情况对被短路的电器不会造成危害）；（b）电源短路：电源的两极用导线直接连通（这种情况是不允许的，危害最大）。5、问题判断：分析下列两个

4、电路图，各有哪些现象或者后果？（a）（b）（a）是，现象或后果；（b）是，现象或后果；四、课堂检测：1.如图所示，电路中各元件符号分别表示的元件名称是：A________；B________；C________；D________；E________；F________。第1题图第2题图2.如图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于________状态；当开关S1闭合，S2断开时，电路处于________状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于________状态。3．连接电路时应注意：开关必须

5、处于_____状态；连接电池盒两极的导线决不允许以任何方式直接相接，以免造成__，损坏电源。4．电源是____的装置。从能量转化的观点来看，电源是把_________转化为__能的装置。用电器与电源连接后，可以将___能转化为________能。5．导线不经过直接跟连接的电路，叫做,这时电路中的电流很大,导线和用电器会因而被烧坏，因此电源的两极是用导线连接起来的。6．小华家里有：A．电扇，B．电热毯，C．电动机，D．手电筒，E．日光灯。当它们与电源连接后，把电能只转化为内能的是________，

6、把电能主要转化为机械能的是_____，________把电能转化为光能和内能的是________。这些用电器中通常使用直流电源供电的是________。(选填序号)7．指出如图所示电路中的三处错误。；；。【作业】：课课练教后反思：