九年级物理上册 13.2 电路连接的基本方式（第三课时）学案 苏科版.doc

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1、13.2电路连接的基本方式（第三课时）学习目标：1、掌握根据电路图连实物图、根据电路图画实物图的方法；2、能根据要求画出符合要求的电路图或实物图。新课探究：一、根据电路图连接实物图；1、串联电路串联电路较简单，可采用“电流路径法”来连接。即在电路图上从电源正极开始，按照电流方向分析，电流通过哪个组件，相应地在实物图中连接那个组件，最终到达电源负极。例1、根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。图1图22、并联电路并联电路较复杂，可先采用“电流路径法”连通一条路径；再找出“分支点”（a、b）的具体位置，即按照电流的方向分析，这两个“分支点”（a、b）分别位于哪个组件前，哪个组件后；最后从一个“

2、分支点”（a）用导线连接这条支路上的各组件，接到另一“分支点”（b）即可。例2、根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。二、根据实物图画出电路图此种类型若能够直接由实物图看出电路中各组件的连接方式，可很容易地画出相应地电路图，在此需要多分析。若实物图比较复杂，各组件之间的相互关系不是很清楚，可采用“先替换、后整理”的方法进行。例3、根据图a中的实物图画出相应的电路图。图c图a图b分析：第一步替换：即各组件位置及导线的走向完全不动，仅将其中的实物用相应的组件替换掉，作出图b。第二步整理：即组件符号不变，仅将导线取直，做到横平竖直，组件尽量对称协调放置，从而得到比较规范的电路图，作出图c。三、按

3、要求设计电路LL3L2ss121首先根据串、并联电路的特点及题目要求，确定电路连接情况，即各组件在电路中所处的位置，画出符合要求的电路图；然后根据电路图连实物图。将图中给出的元件连成电路，并画出相应的电路图。要求：①元件位置不动，导线不能交叉②三盏灯并联③开关S1控制电灯L1和L2④开关S2控制电灯L1、L2和L3分析：要求将三盏灯并联，开关S1控制电灯L1和L2，因此，在电路中首先应将L1和L2并联，然后把开关S1串联接入，这样开关S1就控制了L1和L2，题目中还要求S2控制三盏灯，那么L3连在前面的并联电路上，再将S2串联在电路的总干路上，这样就能达到目的。32121SSLLLLL3L2

4、ss121巩固提高：1、根据下图所示的电路图连接实物图+_L1S1L2S2L1L2L1S2S1L2L1S2S1L1S1L2S22、根据实物图，在图中线框内画出对应的电路图。L1L2SL1L2S2S1L2S2L1+_L33、如图所示，现有一电池组、两个开关和两盏灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。4、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。（导线不能交叉）要求：(1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光(2)S1,S2都闭合时，两灯都发光(3).只闭合S2时，两灯均不发光5、现有电源、开关各一个、两个灯泡L1和L2、两个电流表A1和A2、导线若

5、干。请按要求在题下方框内画出电路图。要求：（1）灯泡L1、L2并联；（2）开关控制整个电路；（3）电流表A1测灯泡L1的电流；（4）电流表A2测总电流。