九年级物理上册 14.3 欧姆定律应用教案3 苏科版.doc

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1、欧姆定律应用教学目标1、了解伏安法测电阻的原理，学会用伏安法测电阻。2、能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路。重点目标1、2难点目标1、2教法及教具电源、不同阻值的电阻器、开关、电流表、电压表、滑动变阻器教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一，知识点回顾请学生完成预习检测，以巩固前面所学的知识：1、一段导体两端电压是4V时，导体中的电流是1A，当两端的电压减小到1V时，导体中电阻是Ω。答案：42、某电阻两端的电压为6V时，通过它的电流为0.3A，则该导体的电阻的阻值为____；当导体两端的电压改为9V时，通过它的电流为____；当导线两端不加电压时，通

2、过导体的电流又为____，此时导体的电阻为____.答案：200.450203、由欧姆定律I＝可导出变形式R＝，对此表达式，下面说法正确的是()A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B.通过导体的电流越大，则导体的电阻越小C.导体的电阻是导体本身的一种性质，跟电压、电流无关D.导线的电阻在电流减小到零时非常大4．右表中列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值。根据表中数据回答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用_______;假如要选用一根金属丝来做变阻器的电阻丝，在铁丝和锰铜丝之间，你应选用。教学内容个案调整教学过程教师主导活

3、动学生主体活动二．新课教学（一）、运用欧姆定律测量电阻提问知识：齐声回答1、把欧姆定律的公式加以变形会得到什么公式？2、用哪一个变形公式可以求电阻R呢？学生回答：U=IRR=U/I继续提问：1、要想测未知电阻的阻值，这个实验原理是什么？2、需要那些器材？3、实验该如何设计？（包括电路图和实验数据表格设计）学生积极思考可以得出：实验原理：R=U/I实验器材：电源、电流表、电压表、开关、阻值未知的电阻、滑动变阻器和导线若干教师归纳：这种利用电流表测待测电阻电流和电压表测电压继而利用公式R=U/I求的电阻R的方法叫伏安法学生实验：接下来由学生各组根据安排的组别进行实验，将实验数据填入表格

4、数据处理求出R的平均值实验结束后请学生思考实验中常见的几个问题：1、实验中有哪些注意点？2、实验时电压表、电流表的量程是如何选择的？3、滑动变阻器的作用是什么？4、多次测量的目的是什么？学生思考后一一回答，（答案不如意时进行小范围讨论。）板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记