九年级物理上册 《13.1初识家用电器和电路》课堂互动学习案 苏科版.doc

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1、《13.1初识家用电器和电路》课堂互动学习案（一）【互动学习目标】1、知道电路的基本组成及作用；2、知道电路的通路，开路和短路状态，了解电源短路的危害；3、通过连接电路，培养学习物理的兴趣和愿望；【互动学习过程】一、初识电源与电器1、认识电源阅读课本第58页《信息快递》完成下面的空格：电源是的装置.从能量转化的观点来看，电源是把其它形式的能转化为能的装置.如干电池是把_______能转化为____能，发电机是把____能转化为_____能。常见的电源有电源和电源.干电池和蓄电池都属于电源，有正负两极，正极

2、用“”表示，负极用“”表示.供电时，电流总是由电源的极流出通过用电器流向极.请同学们看一看下列常见的电源类型。发电机太阳能电池干电池蓄电池锂电池2、认识用电器根据你对家用电器的认识和前面学过的知识，参照示例完成下面表格名称用途电源类型电能转化成的主要能量形式交流电直流电内能机械能光能声能电灯照明√√√收音机电饭煲手电筒电熨斗电视机空调洗衣机电风扇家用电器可以按照多种标准进行分类，例如，可按照用途分类，请同学们将上面表格中的家用电器按照用途分类：照明设备：__________________________

3、__；视听设备：____________________________炊事设备：____________________________；空气温度调节设备：____________________小结：用电器是使用进行工作的装置.它与电源连接后，可以将转化为其它形式的能二、认识简单的电路1、观察手电筒手电筒是我们家中最简单的家用电器，请同学们观察下图中手电筒及小灯泡内部结构，了解：电池的安装方法、后盖与电池连接方法、小灯泡安装方法。2、怎样使一个小灯炮亮起来？阅读课本60页“信息快递”回答下列问题⑴在连

4、接电路的过程中，开关必须处于_______状态。⑵用导线连接电路元件时，要将导线的两端接在电池盒灯座、开关等的接线柱上，并__________旋紧，以保证接触良好。右图中________（甲乙）连接方法正确。⑶连接电池两极的导线决不允许以任何方式_____相连，以免造成_____，损坏_______。⑷电路连接好后，必须检查无误后，再闭合开关。（试一试）在右图中用笔画线表示导线，将各元件连接起来。3、电路各组成部分的作用电源：。用电器：。导线：。开关：电路就是用导线把___________、______

5、__、________等元件连接起来组成____________。思考：观察下面电路1234564、电路三种状态⑴通路：电路中存在电流，并且用电器能够正常工作。上图中________是通路。（填序号）⑵断路：电路某处断开而使电流没有办法通过。又称“开路”。上图中________是断路。⑶短路：（一般是指）电流不经过用电器直接构成回路。上图中________是短路。思考：小华设计一个让两个灯泡同时发光的电路，在连接完成后，她找到老师，老师检查后，告诉她有两根线接错了，你能帮小华找到错误并改正吗？（请你直接在

6、图中把错误标注出来并改正）【教学反思】_______________________________________________________________《13.1初识家用电器和电路》课堂互动学习案（二）【互动学习目标】1、熟悉电路元件所表示的符号。2、会用元件符号画出简单的电路图。【互动学习过程】三、电路图1、用__________________________________________________叫做电路图。说明：电路图是实际电路的抽象和概括。使用电路图来描述实际的电路可以帮助我

7、们更好的理清电路的结构，把握电路的功能。如果用电路元件的实物图来表示电器元件，既麻烦又没有必要，我们可用特定的符号来表示电路中出现的电路元件。2、电路元件符号⑴参照课本61页图13——6画出下列元件符号⑵指出下列所画元件符号中存在问题灯泡______________________________________________________________电铃电动机________________________________________________________________开关电池_

8、__________________________________________________________⑶、如图所示，电路中各元件符号分别表示的元件名称是：A._________；B.________；C._________；D._________；E._________；F._________。3、画电路图画电路图时应该注意：⑴合理安排电路元件的符号,尽可能地使元件符号均匀分布在电路图中,使画成的电路图清楚美观.