九年级物理上册 第六章 第3节 等效电路(第1课时)学案 教科版.doc

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1、第六章第3节等效电路（第1课时）学习目标1．通过实验探究，理解串联电路的等效电阻。2．归纳整理出串联电路电流电压电阻的特点。3．能运用所学的电学知识解决串联电路的简单问题。课前学习一、复习回顾1．在右边空白处画出两个电阻串联电路的电路图，并标出相关的物理量。2．串联电路电流的特点是，公式表示为；串联电路电压的特点是，公式表示为；3．伏安法测电阻的原理是，在右面空白处画出伏安法测电阻的电路图。4．如果一个力与另外两个力一起作用的，这个力就叫做另外两个力的合力，这种研究物理问题的方法叫做。二、尝试学习1．若一个电阻所起的作用，与，那么这个电阻就是那些电阻的。二者是从上比较的。2．如何测量

2、两个电阻串联起来的总电阻？在右面空白处画图说明。串联电路电阻的特点是，公式表示为。3．两个电阻R1、R2串联在电路中，它们两端的电压之比==，说明串联电路中，，这就是串联电路的原理。4．6Ω与Ω的两个电阻串联起来，总电阻为30Ω。5．如图所示的电路中，A、B两点间的电压是6V，电阻R1=4Ω，电阻R1两端的电压是2V，求：R1中的电流强度和电阻R2。课堂学习一、探究串联电路等效电阻1．电阻R1=，R2=，通过实验测量出电阻R1、R2串联的等效电阻R=。由此可以得出实验结论，公式表示为。2．推论一：n个阻值相同的电阻R1串联起来，其等效电阻为R=。推论二：几个电阻串联后的等效电阻，比串

3、联的每个电阻的阻值（填“大”、“小”），原因是电阻串联起来后，相当于。3．串联电路等效电阻的理论推导。（根据欧姆定律和串联电路电流、电压特点推导）[及时练习1]12Ω与18Ω的两个电阻串联起来，其等效电阻为，5个6Ω的电阻串联起来总电阻为，个12Ω的电阻串联起来，总电阻为60Ω。二、串联电路规律整理电流：，公式；电压：，公式；电阻：，公式；分压：；公式。[及时练习2]如图所示，R1=10Ω，将滑动变阻器R2的滑片置于右端，这时电压表、电流表的示数分别为10V、0.2A。求：⑴电阻R1两端的电压；⑵当移动滑动变阻器的滑片后电流表为0.6A，此时滑动变阻器连入电路的电阻多大？三、电学解题

4、技巧1．步骤2．分析思路3．注意事项4．如右图示，R1=20Ω，当开关S闭合时电流表示数为0.3A，当开关S断开时，电流表的示数为0.2A，求电阻R2的阻值。[及时练习3]1.上图中，若已知R2=30Ω，当开关S闭合时电流表示数为0.3A，当开关S断开时，电流表的示数为0.2A，求电阻R1的阻值。2.如果只有一只电流表、一只定值电阻R0、电源，若干导线，两只开关，没有电压表，如何测量出未知电阻RX的值？画出电路图，说出你的办法来，并推导出RX的表达式。当堂检测1．有一电阻为20Ω的电灯，在正常工作时它两端的电压为10V。但是我们手边现有的电源电压是12V，要把电灯接在这个电源上，需要

5、给它串联一个多大的电阻？2．如图所示，R1=10Ω，滑动变阻器R2的阻值变化范围是0~20Ω。当滑片P移至R2的最左端时，电流表示数为0.6A。当滑片P移至R2的最右端时，电流表和电压表的示数各是多少？3．如右图所示的电路中，R2的最大值为30Ω，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P移动到a端时，电流表的示数I1=0.2A；当滑动变阻器P移动到b端时，电流表的示数I2=0.1A。求：R1。4．如果只有一只电流表、一只最大阻值为R0的滑动变阻器、电源，若干导线，两只开关，没有电压表，如何测量出未知电阻RX的值？画出电路图，说出你的办法来，并推导出RX的表达式。小结整理存在的问题与疑惑：参考

6、答案：及时练习1：30Ω；30Ω；5；及时练习2：（1）2V；（2）10Ω；当堂检测：1、4Ω；2、0.2A；4V；3、30Ω；4、电路图：实验步骤：①按电路图连接好电路；②滑动变阻器滑片移到左端，闭合开关S，记下电流表的示数I1；③滑动变阻器滑片移到右端，闭合开关S，记下电流表的示数I2；电阻值为：