九年级物理上册 第十二章 探究欧姆定律 12.1 怎样认识电阻名师教案3 粤教沪版.doc

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1、12.1怎样认识电阻●教学目标(一)、知识与技能1.知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种属性。2.知道电阻的单位及其换算。3.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关4、理解滑动变阻器的工作原理及其作用。(二)、过程与方法1.通过观察和实验,探究电阻及影响电阻大小的因素,培养学生观察、分析、比较、概括的能力.2.在探究决定电阻大小因素的过程中,体会用控制变量法研究物理问题。.(三)、情感态度与价值观1.激发学生对电阻与哪些因素有关产生兴趣,积极动手进行实验或观察实验●教学重点1.电阻概念的建立及其单位2.决定电阻大小的因素●教学难点决定电阻大小的因素●教学方法实验法、

2、观察法、比较法.●教具准备接线板、电流表、干电池组、开关、导线若干、小灯泡、接线板、电流表、电位器、投影仪.●课时安排1课时●教学过程一、引入新课师:同学们生活中处处会碰到一些物理现象,下面老师想给你们讲一则与电学有关的小故事。小明是个好动脑筋的物理谜。有一天,小明家装修房子,电工师傅叫小明爸爸要多买点铜线,小明听到了,他听说过铜线很贵,而铁较便宜,于是他心生一计,就对爸爸说:“爸爸,不要买铜线,铜线太贵了,铁也是导体,铁又便宜,我们买铁线吧。”电工师傅听了摇摇头,说:“小明你错了,哪有用铁做的电线呀!你回学校还要好好学物理。”小明皱着眉头说:“我错了吗?”师:同学们觉得小明错

3、了吗?(生答小明错了)大多数导线都是用什么材料做的?(生答用铜或铝)为什么不用铁来做导线呢?动手动脑学物理,有问题你就做实验。二、新课探究师:下面我们把长短、粗细都相同的镍铬合金丝和铜丝分别与小灯泡串联接入电路,并用电流表测出电路中的电流,观察一下有什么现象发生.?(学生实验)(生答现象略)师:实验中用的是相同的电池,也就是说电压相同,为什么两条导线中的电流不同呢?(生回答略)师:导体虽然容易导电,但同时对电流有阻碍作用。在相同的电压下,通过铜丝的电流较大,表明铜对电流阻碍作用小,通过镍铬合金丝的电流小,表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用大。在物理学中用什么物理量来表示导体对电流阻

4、碍作用的大小?(生:用电阻表示)师:对,今天我们就来研究电阻第三节电阻[板书]一、电阻1.导体对电流的阻碍作用叫电阻(resistance).师:导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。相同电压下,通过的电流越小。要想比较电阻大小,可通过什么方法比较?(生答:在相同电压下,比较电流大小,来比较电阻大小。)师:这种研究方法物理学上称之为转换法。相同电压下,通过导体的电流越小,则导体的电阻越大。2.电阻的单位和换算.[板书]电阻的符号:R电阻的单位:欧姆(Ohm)简称欧符号Ω常用单位:千欧(kΩ)兆欧(MΩ)1kΩ=103Ω1MΩ=106Ω师:在电子技术中经常用到具有一定电阻

5、值的元件——电阻器.(出示书图6.3-2所示各种电阻器实物)电阻器也叫定值电阻,它在电路图中的符号是“”.师:请同学们阅读小数据栏中“常见的电阻”,看看你能有什么发现.(生答略)二、决定电阻大小的因素师:前面的实验中,铜丝和镍铬合金丝是用不同材料制成的,虽然长度和横截面积相同,但电阻不同,这说明什么呢?(生答:说明电阻的大小与导体的材料有关。)师:在长度和横截面积相同时,铜的电阻小于于镍铬合金的电阻,说明铜的导电性能强。不同材料在导电性能方面也不同,看图6.3-3由上到下,材料的导电能力怎样变?(生答依次渐弱)导电性能最好的是什么?(生答:银)其次是铜、铝。师:(拿出二根导线)

6、用同种材料材料制作的导体,它们的电阻大小就一定相同吗?(生答不一定)同种材料制作的导体,其电阻大小还与什么因素有关呢?请同学们根据生活经验和已有的电学知识做出大胆合理的猜想。(生猜想)同学们能从生活中找到支持你的猜想的理由吗?例如电炉丝不用直的炉丝,而是用弯曲的炉丝,说明电阻可能与长度有关。又例如高压线不用细线,而是用粗的金属线,说明电阻可能与横截面积有关。师:决定电阻大小的因素有可能与这几个因素有关,怎样设计实验验证呢?在研究电阻与材料的关系中,控制什么因素相同?(生答略)改变什么因素?(生答略)师:这里用到了一种控制变量的思想。把多因素的的问题变成多个单因素的问题,分别加以

7、研究,最后再综合解决的方法叫控制变量法。研究电阻与导体长度的关系,要控制什么因素相同?(生答:材料和横截面积相同。)改变什么因素?(生答:长度)研究电阻与横截面积的关系,要控制什么因素相同?(生答:材料和长度相同.)改变什么因素?(生答:横截面积。)下面请同学设计这个实验。(生答:1,把横截面积相同,长度相同的的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路中,记下两次电流表的示数。并比较电阻大小2,把横截面积相同,长度不同的的两根镍铬合金丝分别接入电路中,记下两次电流表的示数。并比较电阻大小。3,把长度相同

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