九年级物理上册12.1 动能 势能 机械能(第1课时)学案 苏科版.doc

九年级物理上册12.1 动能 势能 机械能(第1课时)学案 苏科版.doc

ID:56586874

大小:116.00 KB

页数:3页

时间:2020-06-29

九年级物理上册12.1 动能 势能 机械能(第1课时)学案 苏科版.doc_第1页
九年级物理上册12.1 动能 势能 机械能(第1课时)学案 苏科版.doc_第2页
九年级物理上册12.1 动能 势能 机械能(第1课时)学案 苏科版.doc_第3页
资源描述:

《九年级物理上册12.1 动能 势能 机械能(第1课时)学案 苏科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、12.1动能势能机械能【学习目标】1.了解能量的初步概念。2.知道什么是动能及影响动能大小的因素。3.知道什么是弹性势能、重力势能及影响弹性势能、重力势能大小的因素。【重点】探究动能、势能大小与哪些因素有关【难点】能的概念的建立【预习检测】1.做功的两个必要因素:①;②。2.,那么这个物体就具有能量。3.叫做动能;叫做弹性势能;______叫做重力势能;和统称为势能。【新课学习】一、认识能量:观察图片P30图12-3和图12-4一个物体能够_______________,我们就说它具有______。(能量的概念)一个物体能够___

2、_____________________越多,表示这个物体具有的_________越大。例:关于功和能的关系,下列说法正确的是()A.物体具有的能越多,它做的功越多B.物体有了能就一定正在做功C.做功的物体一定具有能D.物体做功的多少与它具有的能无关二、动能:________________叫做动能。观察实验:猜想:动能的大小可能与物体的_________和__________有关。我的研究方法是_________________________________________________。实验是通过观察,说明小车对木块做功的多少

3、,从而得出结论的。实验步骤1:让同一辆小车在同一斜面的不同高度由静止释放,观察小车撞击木块时的现象结论:实验步骤2:改变小车质量,让它在斜面的同一高度处由静止释放,观察小车撞击木块时的现象结论:总结:物体动能的大小与物体的________和_________有关,物体的________越大,________越大,它具有的动能就越大。三、弹性势能实验:用不同的力压卡片,迅速松手后观察卡片跳起的高度结论:发生弹性形变的橡皮筋能够对卡片,因此它具有弹性势能。影响弹性势能大小的因素:弹性势能的大小与主要与物体的________和________

4、_有关,物体的________越大,________越大,它具有的弹性势能就越大。四、重力势能观察P33图12-9叫做重力势能。猜想:重力势能的大小可能与物体的_________和__________有关.我的研究方法是____________________________________________在此实验中,我们可通过观察_________________________来比较各铁块重力势能的大小.实验步骤1:让质量的重锤从高度自由下落,观察重锤将木桩打入沙中的深度实验步骤2:让质量的重锤从高度自由下落,观察重锤将木桩打入沙中

5、的深度思考:木桩被打得越深,说明重锤对木桩做的功,重锤具有的重力势能。结论:重力势能的大小与物体的________和_________有关,物体的________越大,________越大,它具有的重力势能就越大。五、机械能动能和势能统称为____________。一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大,因此,能量的大小可以用_____________________来衡量。动能、势能和机械能的单位跟功的单位相同,也是_________。例:在空中飞行的飞机模型它既有动能又有重力势能。如果它的动能是550J,重力势能是650J,

6、飞机模型的机械能则为_______________。【巩固提高】1.下列物体具有哪些机械能:(1)飞流直下三千尺,疑是银河落九天.飞流具有________能和________能。(2)风吹草低见牛羊.风具有________能,草具有________能和________能。2.洒水车在水平的公路上匀速洒水,那么洒水车在洒水过程中动能________(不变/变大/变小)3.2004年12月底,印度洋海底发生强烈地震,印发的海啸破坏性极强,造成几十万人死亡和无数财产安全,海啸之所以有如此大的破坏性,是因为海啸具有很大的()A.内能B.重力势能

7、    C.弹性势能D.机械能4.跳伞运动员在空中匀速下落,则() A.势能减少,机械能减少B.势能减少,动能增加C.势能减少,机械能不变D.动能不变,机械能不变5.下列情况中,机械能保持不变的是()A.跳伞运动员从空中匀速下落     B.火箭加速飞向太空C.汽车在水平公路上做匀速直线运动 D.升降机将一重物匀速上吊6.如图1所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答以下问题:(1)设计实验的目的是研究(钢球/木块)动能的大小与的关系。(2)实验是通过观

8、察,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的。(3)若水平面光滑,该实验还能得出结论吗?_____。理由:。7.如图2所示,合作小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时,设计了以下实验:三个

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。