九年级物理上册14.3 欧姆定律学案1 苏科版.doc

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1、《欧姆定律》学习目标：1、经历实验探究电流、电压、电阻的关系，理解欧姆定律及其变换式的物理意义，能初步应用欧姆定律计算有关问题；2、学会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流；3、进一步体会用图像研究物理问题的优越性。教学重点和难点：用实验探究电流、电压、电阻的关系，总结出欧姆定律的内容，如何用电压表、电流表和滑动变阻器来设计实验，如何用物理方法探究欧姆定律的探索过程。课时安排1课时课型实验综合解决课一、探究通过导体的电流与电压、电阻的关系1、如何改变导体中的电流？2、探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用什么方法？如何控制变

2、量？3、根据电路图连接实物图，连接电路时注意（1）开关应处于________状态（2）滑动变阻器滑片处于阻值______位置（3）电压表量程选_____V,电流表量程选___A4、表1R=______Ω表2U=______V实验序号U/VI/A实验序号R/ΩI/A分析表1结论：分析表2结论：二、欧姆定律内容：公式变形公式自我评价：______学科长评价：_______组长评价：______教师评价：_______《欧姆定律》问题训练—评价单班极:　　组名:　　姓名:　　创作：施剑审核：初三物理组使用时间：电阻R/Ω5610152030电流I/A

3、0.60.50.30.20.150.1小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如下表。(1)分析表中的数据，可以得出的结论是：滑动变阻器R′在此实验中的主要作用是：(3)电阻R1两端的电压是2、如图5甲所示是某同学探究电流和电压关系的电路图。开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移到________端，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图5乙所示。由图像可得：通过R0的电流与R0两端的电压成_________，定值电阻R0的阻值是_______Ω。实验时，电源电压3V

4、保持不变，当滑片P位于a端时，滑动变阻器两端的电压是_______V。滑动变阻器的最大电阻是____Ω。3、家庭中通常使用的是交流电。当通过人体的交流电的电流达到50mA时就会导致呼吸麻痹、心室颤动。假定某人身体的电阻为2kΩ，算一算，通过50mA电流时的电压是多大？4、由欧姆定律推得，下列说法中正确的是（）A．导体的电阻与导体两端电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比C．导体的电阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值D．以上说法都不对5、一个电阻两端加10V的电压时，通过导体的电流是0.4A，这个电阻的阻值为．如果将它两端的电压升高到

5、15V，则通过它的电流为A，此时这个电阻的阻值为Ω．