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时间:2020-06-29
《二年级数学下册 图形与拼组 认识长方形、正方形的特征1教案 青岛版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、图形与拼组认识长方形、正方形的特征1[教学过程]一、基本练习1、判断题。(引导学生在辨析中,巩固长方形和正方形的特征)(1)四条边相等的四边形是正方形。(2)四个角都是直角的四边形一定是正方形。(3)所有的四边形都是长方形。(4)五边形有五个角、五条边。2、在方格纸上画出一个长方形和一个正方形。(引导学生在操作、交流的过程中,巩固长方形和正方形的特征)3、自主练习第4题。(通过练习,引导学生系统地整理前面学过的平面图形)(1) 教师说条件,学生猜,系统整理。(2) 学生说条件,学生猜,巩固提高。二、综合练习1、自主练习第5题。(1
2、)独立解答。(2)班内交流。 2、自主练习第6题。①学生动手尝试。②班内展示剪法。3、聪明小屋①学生独立思考,尝试解决。②班内交流解题方法。四、自我评价你觉得这节课学得愉快吗?有什么收获?[教学反思]本节课,围绕巩固长方形和正方形的特征,发展空间观念,设计了两个层次的练习,练习具有较强的针对性和综合性。在老师的引导下,学生通过练习构建起了新的认知结构。
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