二年级美术上册 新颖的泥名片 1教案 人美版.doc

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1、第9课新颖的泥名片教学内容与目标：    1．显性内容与目标    应知：生活中有许多需要展示和介绍的东西，如动物园里的动物、植物园里的植物、商店中的各种商品，至于对人们自己的介绍，就要靠名片了。动物、植物、商品标牌、说明卡都需要用美术技法进行装饰和设计，名片也不例外，泥名片是儿童们介绍自我的一种尝试。    应会：用泥设计、制作文字和图形，用以表达自己的兴趣、爱好。    2．隐性内容与目标初步尝试用美术语言表现生活、自我，激发学生个性化的创造，增强动手能力和审美能力。教学重难点：    重点：了解美术在生活中的作用，学习用简单的图形和文字装饰、美化自己的名片。    难点：制

2、作得新颖、生动观，富于个性。教学准备：彩泥。教学过程：    1.导入新课。(1)从资料袋中取出一些纸名片。(2)问：这些是什么？能做什么用？你最喜欢哪张名片，说说为什么？(3)了解名片的用途。2.观察，感受。(1)小组研究。①把它们分类。②全班汇报交流。(2)分小组提出研究任务。①色彩有什么不同？将色彩换一换好吗？为什么？②比一比它们的造型与文字有什么关系？③版面中哪些内容是名片设计中不可缺少的？④应注意什么？3.思考，探究。(1)你准备为谁做泥名片？准备怎样设计？(2)把你的想法和大家说一说，小组同学互相出出好主意。(3)快快动手做泥名片吧！4.评价，延伸。(1)小组同学之间

3、相互介绍自己的名片。(2)互相评价。课后活动：想一想正能用什么方法制作名片？