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时间:2020-06-29
《二年级美术上册 神奇的小画册 1教案 湘美版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、神奇的小画册一、教学目标 1.巧妙构思、大胆绘制小画册。 2.在欣赏、制作、游戏的过程中,体验美术学习的乐趣。 二、教学要点 1.教学重点:掌握折、剪、画等制作方法。 2.教学难点:画册内容的发散。 三、教学准备 1.教师用具:电教媒体、教学课件、剪刀、彩色笔等。 2.学生用具:剪刀、彩色笔等。 3.座位安排:分为六组,每组五人。这样分组是为了安排好添画竞赛这个教学环节。 四、教学方法:发现法、观察法、讨论法、演示法。 五、教学过程(一)欣赏导入,明确学习目标。(通过多媒体演示,
2、让学生观察、发现小画册神奇之处) 1.欣赏小画册,并分析其制作的特殊性。 2.板书课题:神奇的小画册 (二)探究质疑,尝试了解折制方法。(探究性学习。第一部分:师生探讨;第二部分:学生实践研究) 1.讨论:神奇小画册是怎样制作的呢? 2.请学生上台来尝试折。 3.运用媒体直观了解折法。 (三)教师示范,解决折剪处添画、衔接问题。 师生互动制作小画册。 提示:剪部位与小画册变化中的联系。 (出示例图进行说明) 1.头与身体的变化。 2.上半身与下半身的变化。 (四)拓展思维发散,分
3、组进行添画比赛。(通过讨论、比赛、欣赏,使学生思维更活跃,同时巩固衔接问题) 1.讨论:小画册除了画人物之外,还能画什么? 2.分组比赛:各组同学按座位顺序逐个上台轮流画。 3.评析作业,解决衔接问题。板书:巧妙衔接。 4.欣赏画册,巩固知识。 (五)学生自主表现,教师指导。(明确作业要求,引导学生创作表现) 1.作业要求:运用折、剪、画等方法制作一本神奇小画册。 2.学生作业,教师辅导。 (六)相互赏析评价,总结下课。(通过相互赏析评价,满足学生表现欲望) 1.师生开展评述交流活动
4、。 2.教师总结。
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