二年级音乐下册 “小鬼”当家(第五课时)教案 苏教版.doc

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1、“小鬼”当家(第五课时)教学内容:1.欣赏歌曲《钉扣子》。2.音乐游戏:买菜。教学目标:1.在音乐活动中让学生体验歌曲中的生活场景,学会表演。2.把歌曲生动地场景用歌曲表达出来。3.培养学习音乐的兴趣。教学重点、难点:在音乐游戏开始前,要和学生做好游戏规则,这样才能让游戏更顺利进行。教学过程:一、组织教学师生问好歌。发声练习。二、欣赏《钉扣子》这首歌表现的是小朋友自己学着钉钮扣时认真的态度和喜悦的心情。音光旋律流畅,有较强的律动感,歌词平实,充满稚气,较易上口。1.欣赏歌曲。2.让学生说一说听到了什么。3.请学生说一说自己钉过扣子吗?怎么钉的?如果不

2、会,教师可以指导学生做一做动作。4.出示歌词,让学生再欣赏歌曲,轻声歌唱。5.让学生再说说自己在家中能做什么力所能及的家务活。三、巩固歌曲《买菜》1.演唱歌谱,四小节一句掌握后试着全曲连起来演唱。2.有感情地演唱歌曲。3.个别同学演唱。4.试着跟伴奏带有感情地演唱全曲。四、学生跟着歌曲做音乐游戏“买菜”请学生围成圈,扮演各种各样的菜,顺时针或逆时针跟着《买菜》的音乐节奏走。中间一个同学扮演买菜的小朋友,在各乐声中依次将他想要的“菜”领到中间,并继续跟着节奏走。动作最慢的会被买菜的小朋友抓住,表演一个节目。如果买菜的小朋友没抓到任何人,就得自己表演,并

3、继续扮演唱买菜人。活动前和学生说好游戏规则,表演时注意课堂纪律。

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