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时间:2020-06-29
《五年级信息技术上册 计算机硬件教案 鲁教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、计算机硬件教学目的1.知识目标:学生了解电子计算机的硬件及各部分的作用。2.能力目标:加深对计算机功能的理解。3.情感目标:感受信息技术的重要性,产生学习计算机的兴趣。教学重难点重点:计算机硬件的概念、计算机硬件的组成。难点:各部件的作用。教学过程一、导入新课:通过上一节课的学习我们已经初步认识计算机了,在我们的日常生活、生产及学习中计算机能为我们做些什么呢?学生回答。通过以上同学的回答,我们知道计算机在我们的生活、生产及学习中有着广泛的应用。那么,计算机究竟是由一些什么东西组成的呢?这节课我们
2、一起来学习计算机硬件。二、学习新知:出示计算机实物(或结合教材第4页图2—1),引导学生观察并试着说出计算机硬件的各个部件的名称。教师根据学生回答情况板书,最后总结出“主机、显示器、键盘和、鼠标等看得见、摸得着部件都是计算机硬件”。通过比喻,引导学生逐个认识计算机硬件的组成部件及其作用。显示器像电视,鼠标像老鼠,中央处理器类似人的大脑,存储器像仓库。指导学生用对比的方法进一步学习、理解知识点。“我们在计算20X3+30=?解这道题时使用了我们身体上的哪些器官?”学生动脑思考,回答:眼睛、大脑、手
3、、嘴。“眼睛、大脑、手、嘴相当于计算机的哪些部分?”学生回答:眼睛相当于计算机的输入设备;大脑相当于计算机的中央处理器;嘴和手相当于计算机的输出设备。三、反馈及小结:这节课主要学习了计算机硬件及其组成,我们可以把计算机的中央处理器比做人的大脑,把计算机的输入设备比做人的眼睛、耳朵,把计算机的输出设备比做人的嘴和手。可见,计算机硬件的组成和人的组成差不多。四、布置作业(1)完成课后“练一练”中的问题。(2)预习下一课内容。
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