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时间:2020-06-29
《五年级数学上册 分数基本性质学案 北师大版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数基本性质【学习目标】1、经历探索分数的基本性质的过程,我学会了分数的基本性质。2、我能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。【自学·预习】1.120÷30的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小10倍呢?2..回忆商不变的性质。【合作·探究】一、做一做。(1)用分数表示涂色部分。( )( )( ) 根据上面的过程,你能得到一组相等的分数吗?( )=( )=( )2)用分数表示涂色部分(。( )( )( )根据
2、上面的过程,你能得到一组相等的分数吗?( )=( )=( )二、说一说。分别观察上面两组相等的分数,你发现了什么?【展示·点拨】组内小展班内大展【达标·提升】1.涂一涂,填一填。=( )( )【教学·反思】
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