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时间:2020-06-29
《五年级数学上册 小数乘法(十二)教案 北京版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小数乘法(十二)教学目标:知识目标:通过练习使学生进一步理解数量之间的关系,掌握解答应用题的思路。能够比较灵活地解答应用题。能力目标:培养学生的分析能力和解决问题的能力。态度、情感、价值观:体验数学与生活的密切联系,逐步能够用数学眼光观察生活中的现象,提炼出数学问题。教学重点:理解数量关系,掌握解答应用题的思路。教学难点:能够比较灵活地解答应用题。教学过程:一、解决问题(30分钟)1.妈妈和玲玲一起折纸鹤。妈妈折了1.2小时,玲玲折了2.2小时,玲玲每小时折25只,妈妈每小时折40只。妈妈和玲玲一共折了多少只纸鹤?(1)读题,理
2、解题意(2)分析解题思路;(1)列式计算。2.甲乙两列火车从两地相对开出。甲车每小时行120千米,乙车每小时行100千米。甲车开出1小时后,乙车才开出,又经过2.5小时两车相遇。两地间的铁路长多少千米?理解题意,引导学生用不同的方法解答。3.一种食品袋长0.3米,宽0.2米。如果制作500个这样的食品袋,至少需要塑料薄膜多少平方米?(1)读题理解题意(2)独立解答。(3)交流算法,强调:一个袋需要塑料薄膜0.3×0.2×2。4.独立完成18页第6题、7题、8题提示:6题要求1分18秒要按2分钟计费。7题要用到估算。8题要从不同的
3、角度出发,解决问题。二、总结交流(5分钟)通过练习你有什么收获?
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