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时间:2020-06-29
《五年级数学上册 平行四边形面积计算练习教案 北京版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、平行四边形面积计算练习备 课教学目标:知识目标:巩固平行四边形面积计算方法及特征,灵活计算能力目标:培养学生解决问题的能力。态度、情感、价值观:发展学生的空间观念和思维灵活性。教学重点:掌握平行四边形面积计算公式,会运用平行四边的知识解决一些实际问题。教学难点:会运用平行四边的知识解决一些实际问题。教学具准备:实物投影板书设计:平行四边形s=a×h教学过程:一、基本练习(5分钟)判断下面各题。1.两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。2.有长8厘米和长4厘米的小棒各两根。用这些小棒首尾相连只能摆出一个平行四边形。3.挂衣件利用的是平行四
2、边形的稳定性。4.长方形和正方形是特殊的平行四边形。二、专项练习(33分钟)1.填表。平行四边形的底(m)124.83.612.4平行四边形的高(m)8.52.42.53.5平行四边形的面积m26.5224.96说说是怎样计算的?2.一块平行四边行三合板,底长2.4米,比高长0.8米,它的面积是多少平方米?3.开心蛙绕平行四边形四周进行跑步比赛。你认为比赛公平吗?为什么?(1)读题理解题意。(2)试着计算。(3)交流订正。4.平行四边行的面积是48平方米,求阴影部分的面积是多少平方米?(单位:分米)(1)说说你是怎么想的?(2)列式计算后交流。
3、5.正方形的周长是36厘米,平行四边形的面积是多少平方厘米?观察后独立列式计算。三、总结交流(2分钟)这节课你有哪些收获?
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