五年级数学下册 估计费用1教案 北师大版.doc

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1、估计费用教学目标:知识目标:通过学习,使学生了解估算费用的方法。能力目标:进一步提高学生解决生活中的实际问题的能力。情感目标:用所学知识解决生活中的实际问题,使学生爱学习,愿意合作,体会学习的快乐。教学重点、难点:运用所学的知识用多种方法对购物的费用进行估算。教学策略:学生合作交流自己的估算方法,班内在交流,对好的估算方法进行评价。教学准备:去超市购物的账单表。教学过程一、创设情境。出示去超市购物的购物账单,提问:你能估算出共花了多少钱吗?二、学习新课。1.小组内交流,记录交流的结果。2.回报讨论的结果,并针对回报的情况进行评价,鼓励活动好的小组。3.看教材中的

2、内容,说一说淘气一家是怎样估算费用的,他们的方法比你用的方法好吗?说说淘气一家分别是怎样估算的。4.说一说自己的收获。三、练习。1.做“试一试”中的1、2题,估算2千克牛排的价钱和八折后的价钱。2.做第3题,估算2袋米、14。80元的牛肉、6。70元的蔬菜、12。80元的鱼共多少钱。交流自己的方法,并进行评价。四、课堂总结评价。板书设计:估计费用(根据学生的交流的估算方法进行板书)教学反思:

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