【全程复习方略】（广东专用）2013版高中生物 阶段滚动检测(二)新人教版.doc

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1、【全程复习方略】（广东专用）2013版高中生物阶段滚动检测(二)新人教版必修1（90分钟100分）第Ⅰ卷(选择题共54分)一、单项选择题(包括18题，每题2分，共36分。每题只有一个选项最符合题意)1.(滚动单独考查)下列有关类固醇的叙述正确的是()A.类固醇在体内的合成与内质网有关B.是一种兴奋性神经递质，使突触后膜持久兴奋C.是一种高效的ATP水解酶，使肌肉细胞中的ATP快速水解释放能量D.不能口服，只能进行肌肉注射2.(滚动单独考查)下列有关细胞膜的叙述正确的是()A.膜磷脂的合成与内质网有直接关系，膜蛋白的合成与内质网无

2、直接关系B.膜磷脂与膜的选择透过性有直接关系，膜蛋白与膜的选择透过性无直接关系C.膜磷脂与膜的流动性无直接关系，膜蛋白与膜的流动性有直接关系D.膜磷脂与突触中兴奋的传递有直接关系，膜蛋白与突触中兴奋的传递有直接关系3.用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列错误的结论是()A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2C.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2D.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O64.某人进行有关

3、酶特性的实验，操作如表所示。预计三支试管的最终颜色变化分别是()试管编号淀粉糊实验处理(等量)Ⅰ2mL煮沸的唾液＋碘液Ⅱ2mL唾液＋碘液Ⅲ2mL蒸馏水＋碘液A.Ⅰ、Ⅲ变蓝；Ⅱ不变蓝B.Ⅰ、Ⅲ不变蓝；Ⅱ变蓝C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均不变蓝D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为蓝色5.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，在显微镜下能观察到的现象是()A.分生区细胞呈正方形，排列紧密-15-B.同源染色体分别向细胞两极移动C.中期不仅染色体形态和数目清晰，赤道板也很清晰D.在时间允许的情况下，可以观察到一个细胞从间期到末期的连续分裂过程6.珍珠既是一种有机

4、宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可用于()A.抑制细胞癌变B.延缓细胞衰老C.促进细胞分裂D.诱导细胞分化7.1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧性细菌，观察细菌的聚集情况(如图)。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是()A.细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强B.好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强C.好氧性细菌聚集多的地方，产生的

5、有机物多，水绵光合作用强D.好氧性细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光有利于光合作用8.如图所示，ATP是生物体内重要的能源物质，下列有关叙述中，不正确的是()A.AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料B.甲过程中释放的能量可以用于C3还原或细胞分裂C.丁过程中合成ATP所需能量可以是电能D.催化乙和丙过程的酶应该是同一种酶9.(2012·潮州模拟)图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2-15-浓度的变化，而图乙表示棚内植株在b点时，消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比(体积比)，其中正确的是()10.取经过编

6、号的5支试管分别加入2mL0.5mol/Ｌ过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是()试管编号12345加入物质适量唾液锈铁钉生土豆片熟土豆片生土豆片+稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验B.1号和3号对照不能说明酶有专一性C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响11.(滚动交汇考查)图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理

7、想状态，则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是()A.载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件B.温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度C.光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化D.氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量12.(2012·大庆模拟)细胞增殖是生物体生命活动的重要特征之一。下列与细胞分裂有关的叙述中，错误的是()A.在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞处于分裂间期B.与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等-15-C.秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期，能导致子细胞

8、染色体数目加倍D.蛙的红细胞在分裂过程中不形成纺锤体13.(2011·全国卷)下列能说明某细胞已经发生分化的是()A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因14.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个