【全程复习】广西2014年高考生物 7.5人与生物圈课时提能演练(含解析).doc

【全程复习】广西2014年高考生物 7.5人与生物圈课时提能演练(含解析).doc

ID:56596830

大小:322.00 KB

页数:7页

时间:2020-06-29

【全程复习】广西2014年高考生物 7.5人与生物圈课时提能演练(含解析).doc_第1页
【全程复习】广西2014年高考生物 7.5人与生物圈课时提能演练(含解析).doc_第2页
【全程复习】广西2014年高考生物 7.5人与生物圈课时提能演练(含解析).doc_第3页
【全程复习】广西2014年高考生物 7.5人与生物圈课时提能演练(含解析).doc_第4页
【全程复习】广西2014年高考生物 7.5人与生物圈课时提能演练(含解析).doc_第5页
资源描述:

《【全程复习】广西2014年高考生物 7.5人与生物圈课时提能演练(含解析).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、广西2014年高考生物全程复习7.5人与生物圈课时提能演练(含解析)(45分钟100分)一、选择题(共13小题,每小题5分,共65分)1.能把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来的循环形式是()A.地表物质循环B.水循环C.生物循环D.氮元素循环2.引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是()A.CO2、SO2、氮氧化物B.SO2、CO2、氮氧化物C.氮氧化物、CO2、SO2D.CO2、氮氧化物、SO23.(2012·雅安模拟)鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区,因其完整保存了具有40

2、0多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林,被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护()A.物种B.种群C.群落D.生态系统4.(易错题)生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。下面关于生物多样性及其现状和保护的叙述错误的是()A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源C.一些生物具有的药用价值属于生物多样性的直接使用价值D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因5.山清水

3、秀、鸟语花香的美景常常令人赏心悦目、流连忘返。这说明生物的多样性具有()A.科学研究价值B.直接使用价值C.潜在使用价值D.间接使用价值6.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次采取保护战略和保护措施()A.基因、染色体、细胞B.细胞、物种、生物圈C.基因、物种、生态系统D.物种、种群、生态系统-7-7.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是()A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较

4、低的种群适应环境的能力强8.(2012·孝感模拟)哥本哈根气候变化大会再次引起人们对温室气体排放的关注,大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。如图表示碳循环的部分过程,下列有关叙述正确的是()A.不能通过增强③减少大气中的CO2B.生物群落内部进行碳循环的物质是二氧化碳C.参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者D.开发水能、核能等新能源,可增加人类对①过程的依赖9.某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统,改造前后的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是()A.改造增加了该区域的

5、湿地面积B.改造后该区域的植物多样性增加C.改造后该区域的小气候得到改善D.改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质-7-10.长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括()A.它属于该地区生态系统中的生产者B.它对于生态系统中其他种群的生存有利无害C.它可能含有对人类有重要价值的基因D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地11.(预测题)大气中各气体成分的含量变化引起当今世界各种生态危机。下列有关“温室效应”、“酸雨”、“臭氧层破坏”三大危机的叙述,

6、错误的是()A.三大危机都与氧元素的存在形式有关B.“臭氧层破坏”主要是由于氧气的大量减少,二氧化碳的大量增加所致C.CO2增多一方面导致“温室效应”,另一方面在一定程度上使植物光合作用加强,生物圈也能进行一定程度的自我调节D.海洋中部分有机物沉积于无微生物的深海,有利于减缓“温室效应”12.(2010·全国Ⅰ)如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是()A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用D

7、.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者13.为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是()①合理开发海洋,寻找新的粮食资源-7-②控制人口增长,协调人与自然和谐发展③增加化肥和农药的使用,提高作物产量④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种A.①②③B.①②⑤C.①③④D.③④⑤二、非选择题(共2小题,共35分)14.(15分)如图表示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落,第①~号箭头表示循环过程。请据图分析回答:

8、(1)若此图为硫循环的部分示意图,则植物被X气体伤害的主要器官是________。除①过程吸收X气体外,还有部分X转化成其他物质进入土壤或水体,并以________的运输方式被A吸收,再用于合成蛋白质等有机物。X气体造成大气污染的根本原因是______________________________________。(2)若此图为碳循环的部分示意图,则:a.请画出图中的食物网。b.限制我国西北地区①

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。