【全程复习方略】2013版高中数学 2.7幂函数课时提能训练 苏教版.doc

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1、【全程复习方略】2013版高中数学2.7幂函数课时提能训练苏教版(45分钟100分)一、填空题(每小题5分,共40分)1.若幂函数f(x)的图象经过点(3,),则其定义域为________.2.(2012·南通模拟)已知幂函数f(x)=kxα的图象过点(),则k+α=_____.3.已知(0.71.3)m<(1.30.7)m,则实数m的取值范围是_______.4.(2012·镇江模拟)幂函数的图象过点(2,4),则它的增区间为_______.5.设函数若f(a)<1,则实数a的取值范围是_______.6.(2012·苏州模拟)幂函数y=f(x)的图象经过点(

2、-2,-),则满足f(x)=27的x的值是_______.7.已知幂函数f(x)=若f(a+1)<f(10-2a),则a的取值范围是_______.8.当0

3、点(2,4)在幂函数f(x)的图象上,点(,4)在幂函数g(x)的图象上.(1)求f(x),g(x)的解析式;(2)问当x取何值时有:①f(x)>g(x);②f(x)=g(x);③f(x)<g(x).【探究创新】(15分)已知幂函数y=f(x)=(p∈Z)在(0,+∞)上是增函数,且是偶函数.-5-(1)求p的值并写出相应的函数f(x);(2)对于(1)中求得的函数f(x),设函数g(x)=-qf(f(x))+(2q-1)f(x)+1.试问:是否存在实数q(q<0),使得g(x)在区间(-∞,-4]上是减函数,且在(-4,0)上是增函数;若存在,请求出来,若不存

4、在,说明理由.答案解析1.【解析】设幂函数为y=xα,∵函数过点(3,),∴=3α,解得α=-2,f(x)=x-2,∴函数的定义域为{x

5、x∈R,x≠0}.答案:{x

6、x∈R,x≠0}2.【解析】易知k=1,∴()α=,∴α=,∴k+α=1+=.答案:3.【解析】因为0<0.71.3<0.70=1,1.30.7>1.30=1,∴0<0.71.3<1.30.7.又(0.71.3)m<(1.30.7)m,∴函数y=xm在(0,+∞)上为增函数,故m>0.答案:(0,+∞)4.【解析】设f(x)=xα,由题意可知2α=4,∴α=2.∴f(x)=x2,∴f(x)的增区间

7、为[0,+∞).答案:[0,+∞)5.【解题指南】分a<0,a≥0两种情况分类求解.【解析】当a<0时,()a-7<1,即2-a<23,∴a>-3,∴-3<a<0.当a≥0时,<1,∴0≤a<1,综上可得:-3<a<1.-5-答案:(-3,1)6.【解析】设幂函数为y=xα,图象经过点(-2,-),则-=(-2)α,∴α=-3,∵x-3=27,即x-3=33,∴x=.答案:7.【解析】由于f(x)=在(0,+∞)上为减函数且定义域为(0,+∞),则由f(a+1)<f(10-2a)得解得:3<a<5.答案:(3,5)8.【解题指南】在同一坐标系内画出三个函数的图象

8、,数形结合求解.【解析】画出三个函数的图象易判断f(x)

9、x∈R,且x≠0}∴1-α<0,即α>1,又∵f(x)在(-∞,0)上是增函数,且在(0,+∞)上是减函数,∴1-α=-2k,k∈N*∴α=2k+1,又k∈N*∴αmin=3.10.【解析】(1)因为f(4)=,所以所以m=1.(2)因为f(x)的定义域为{x

10、x≠0},关于原点对称,又f(-x)=所以f(x)是奇函数.(3)方法一:f(x)在(0,+∞)上为单调增函数.证明如下:-5-设x1>x2>0,则f(x1

11、)-f(x2)=x1-因为x1>x2>0,所以x1-x2>0,1+>0.所以f(x1)>f(x2).所以f(x)在(0,+∞)上为单调递增函数.方法二:f(x)在(0,+∞)上为单调增函数.证明如下:∵f(x)=x-∴f′(x)=1+>0在(0,+∞)上恒成立,∴f(x)在(0,+∞)上为单调递增函数.11.【解析】(1)设f(x)=xα,∵点(2,4)在f(x)的图象上,∴4=2α,∴α=2,即f(x)=x2.设g(x)=xβ,∵点(,4)在g(x)的图象上,∴4=()β,∴β=-2,即g(x)=x-2.(2)∵f(x)-g(x)=x2-x-2=x2-∴当-1

12、<x<1且x≠0时,(*

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