【三维设计】高中历史 第四单元 第13课 对外开放格局的初步形成随堂基础巩固 新人教版必修2.doc

《【三维设计】高中历史 第四单元 第13课 对外开放格局的初步形成随堂基础巩固 新人教版必修2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四单元第13课对外开放格局的初步形成随堂基础巩固1．下列关于我国经济特区的表述，错误的是(　　)A．1980年设立的深圳经济特区是我国第一批经济特区B．经济特区的“特”主要体现在政治领域C．经济特区是发展外向型经济的排头兵D．中国政府对经济特区实行特殊的经济政策和不同于内地的经济管理体制解析：本题考查学生分析问题的能力。注意从概念、“特殊性”、实施的政策和影响等方面全方位掌握经济特区。特区的“特”体现在特殊的经济政策上，故答案选B。答案：B2．从1988年起，中国政府先后在一些开放城市中，划出一定的区域建立经济技术开发区，以引进外资，生产高新技术产

2、品或加工出口产品。这些经济技术开发区(　　)[:A．具有人才、技术、知识密集等特点B．在发展外向型经济方面，成为全国排头兵C．仅分布于沿海开放城市D．是我国经济发展速度最快、最富裕、最发达的地区解析：B项指经济特区，排除；经济技术开发区在内地也有分布，排除C项；D项指沿海经济开放区，排除。答案：A3．现在我国出现了京津唐、珠江三角洲等城市群，其中，珠江三角洲城市群迅速发展的原因不包括(　　)A．改革开放早，政策优惠B．地理位置优越，区位竞争力强C．靠近港澳，吸引资本能力强D．农村人口少，城市人口多解析：本题考查学生综合分析理解问题的能力。城市群雏形的

3、出现，有诸多方面的原因。A、B、C三项分别从社会因素、地理因素方面进行阐述。D项不符合史实，珠江三角洲城市群崛起前也是农村。故选D。答案：D[4．20多年的改革开放，我国形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海开放区—2—沿江开放港口城市——沿边开放城镇——内地省会开放城市”的开放体系。此体系的形成标志着(　　)A．有中国特色社会主义理论的形成B．社会主义市场经济体制的确立C．我国经济体制改革达到一个新阶段D．我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的初步形成解析：本题考查学生对材料的理解能力。对外开放体系是中国特色社会主义理论的一部分，涉及的主要是

4、对外开放，与改革关系不大，排除A、B、C三项。题干中形成的开放体系标志着我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的初步形成。答案：D2