【同步导学】2012高中物理 1.2练习 教科版必修1.doc

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1、2012新课标同步导学高一物理练习：1.2（教科版必修1）(本栏目内容，学生用书中以活页形式分册装订成册！)1．关于位移和路程，下列说法正确的是(　　)A．沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B．质点沿不同的路径由A到B，路程可能不同而位移一定相同C．质点通过一段路程，其位移可能为零D．质点运动位移的大小可能大于路程【解析】　由于位移是矢量，而路程是标量，如果质点沿直线运动且没有往复时，位移与路程只是大小相等，若有往复，其大小也不相等，故A错；由于位移只与初、末位置有关，与路径无关，故B正确；若质点沿曲线运动一个过程之后又回到出发点

2、时，位移为零，在任何情况下质点的位移都不可能大于路程，故C正确，D错．【答案】　BC2．一个小球从距地面4m高处落下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住．坐标原点定在抛出点正下方2m处，向下方向为坐标轴的正方向．则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是(　　)A．2m，－2m，－1m　　　B．－2m,2m,1mC．4m,0,1mD．－4m,0，－1m【解析】　根据题意建立如右图所示的坐标系，0抛出点，坐标为－2m，B点为坐标原点，D点为地面，坐标为2m，C点为接住点，坐标为1m，所以选项B正确．【答案】　B3．某人先向东走2m

3、，接着向西走6m，最后向南走3m，则他在这段运动中的位移大小和路程分别是(　　)A．5m,5mB．11m,11mC．5m,11mD．11m,5m【答案】　C4．某物体在水平面上向正南方向运动了30m，然后又向正东方向运动了40m，对于这一路程，下列说法正确的是(　　)A．物体的位移大小是50mB．物体的位移大小是70mC．物体的路程是50mD．物体的路程是70m【答案】　AD5．如右图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是(　　)A．0；πrB．2r，向东；πrC．r，向东；πrD．2r，向东；2

4、r【解析】　位移是指从初位置指向末位置的有向线段，只与初末位置有关，与运动径迹无关；而路程是指实际经过的径迹的长度，不仅与初末位置有关，还与运动径迹有关．【答案】　B6.某一运动质点沿一直线往返运动，如右图所示，OA＝AB＝OC＝CD＝1m，设O点为x轴坐标原点，且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动，则下列说法中正确的是(　　)A．质点在A→B→C时间内发生的位移为2m，路程为4mB．质点在B→D时间内发生的位移为－4m，路程为4mC．当质点运动到D点时，其位置可用D点的坐标－2m表示D．当质点运动到D点

5、时，相对于出发点A的位移为－3m【答案】　BCD-3-用心爱心专心7．某学校田径运动场跑道示意图如右图所示，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400m、800m赛跑的起跑点；B点是100m赛跑的起跑点．在校运会中，甲、乙、丙三个同学分别参加了100m、400m和800m赛跑，则(　　)A．甲的位移最小B．丙的位移最大C．乙、丙的路程相等D．丙的路程最大【答案】　D8．氢气球升到离地面80m高空时掉下一物体，物体又上升了10m后开始下落．若取向上为正方向，则物体从掉落开始到落到地面时的位移和经过的路程分别为(　　)A．80m,100m

6、B．－80m,100mC．90m,180mD．－90m,180m【解析】　本题考查了位移与路程的区别．物体的初位置为开始掉落的位置，物体的末位置在地面，所以物体的位移为向下的80m，因与规定的正方向相反，所以应表示为－80m；物体通过的路程为100m，所以正确选项为B.【答案】　B9．有两位同学进行无线电测控，甲同学因为迷路走了10000m回到出发点A，乙同学沿曲线走了10000m到达目标点，如下图所示．这两位同学都走了10000m，而效果不同，甲位移相当于________m，乙位移相当于________m.【答案】　0　80001

7、0.如右图所示建立的直线坐标系，物体在A、B、C点的位置坐标分别为xA＝＋2m，xB＝＋4m，xC＝－2m，则从A到B的位置变化为______，从B到C的位置变化为______，从A到C的位置变化为________．【解析】　位置的变化为Δx＝x2－x1，所以A、B两点的位置变化xB－xA＝4m－2m＝2m，B、C两点的位置变化xC－xB＝－2m－4m＝－6m，A、C两点的位置变化xC－xA＝－2m－2m＝－4m.【答案】　2m　－6m　－4m11．如下图所示，一辆汽车沿着马路由A地出发经B、C两地到达D地．D与A、C两地恰好在一条

8、直线上，汽车行驶的路程是多少？位移又是多少？方向如何？【答案】　2200m　1800m　方向北偏东53°12．小明从学校回到家有800米的路程，要确定小明家相对学校的位置，请思考：(1)如果小明家和学校均在同一条笔直的街道上，如何描述