2013届高考政治高频考点 生活与哲学 6.求索真理的历程 新人教版.doc

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1、高考政治高频考点生活与哲学6.求索真理的历程第六课 求索真理的历程（认识论部分）      考点1、实践的含义与特点。　　　　实践是指人们改造客观世界的一切物质性活动。实践是主观见之于客观的活动。　　　　实践具有客观物质性。（即实践的构成要素，实践活动的过程及其结果都具有客观性。）　　　　实践具有主观能动性。（即实践是在意识指导下人的有目的的活动。）　　　　实践具有社会历史性。（即实践是处于一定社会关系中的人的活动。历史上每个阶段实践的内容、规模、水平都受到一定历史条件的制约。）　　　　考点2、

2、实践是认识的基础（实践决定认识）。　　　　【原理内容】实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿。　　　　【方法论】这一原理要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。　　　　考点3、真理的客观性（真理面前人人平等）。　　　　（1）真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。　　　　（2）人们对同一确定的对象，会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。真理与谬

3、误的界线不容混淆。真理面前人人平等。　　　　考点4、真理是具体的有条件的。　　　　（1）真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。　　　　（2）真理是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。　　　　（3）真理和谬误往往相伴而行。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。　　　　考点5、认识具有反复性和无限性。　　　　（1）认识的反复性：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到

4、实践的多次反2复才能完成。　　　　（2）认识的无限性：人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。　　　　（3）从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。　　　　（4）方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。2