2013届高三理综必修专项练习卷一、（生物部分）新人教版.doc

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1、2013届高三理综生物二卷必修专项练习一24.（12分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。请分析回答：（1）血糖的来源除了食物消化吸收之外，还有___________________。当人进食后，小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度明显比血液高，葡萄糖由上皮细胞进入血液，驱动该转运过程的动力直接来自于___________________。（2）人参加强体力劳动后血糖含量明显降低并大量出汗，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括_________、_________、_________分泌量增加。（3）如果机体长期处于

2、高血糖状态，可能的原因是________受损，导致体内_______分泌不足；研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡，如果人体组织细胞缺乏该受体，则可能导致______________________。25.（8分）酵母菌是一种单纯细胞真核生物，是生物学实验中的常用菌种。请依据所学知识回答下列问题：（1）右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，其中既进行无氧呼吸，也进行有氧呼吸发生在_________时间段内，此时细胞呼吸的场所是_______________________

3、______。（2）在密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵线菌，1小时后测得容器中的氧气减少24mL，二氧化碳增加48mL，则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的_______倍，此时酵母菌无氧呼吸的终产物经_________方式跨膜运输到细胞外。（3）下图是酵母菌实验示意图：其中条件X是___________________。请描述现象Z：_______________。请写出对物质Y的两种鉴定方式：__________________________________________________________。26

4、.（9分）湿地生态系统被人们称为“地球之肾”，它可以通过物质循环、能量流动以及信息传递将陆地生态系统与水域生态系统联系起来，是自然界中陆地、水体和大气三者之间相互平衡的产物。请根据生态系统有关知识回答下列问题：（1）湿地生态系统的结构包括________________________________________________。（2）在生态系统中，芦苇属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和被分解者利用外，其他的流向是_________________。为了提高芦苇纤维的长度和纤维的品质，在生长期可以用_______

5、_________激素进行处理。（3）植物的“绿色”为昆虫提供了采食的信息。这表明了信息传递在生态系统中的作用是____________________________________。（4）沼泽干涸后发生的群落演替类型是______________。若要调查沼泽地里蚯蚓的密度，用的方法应是____________8。当生态系统处于相对稳定状态时，蝗虫种群数量的增长率一般为_____________。（5）某湖泊蓝藻爆发，湖面漂浮着一层绿膜，部分游客认为这是绿藻而非蓝藻。对此，可通过显微镜观察细胞是否具有________来判断

6、。蓝藻爆发降低了该生态系统的________。27.（12分）果蝇是研究遗传学问题的良好材料。已知果蝇中灰身与黑身是一对相对性状（B、b），红眼与白眼是另一对相对性状（R、r）。现有两只亲代果蝇杂交，子代表现型和比例如图所示。请回答有关问题：（1）果蝇的体色与眼色这两对相对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？请简述判断的理由。__________________________________________________________________。（2）父本的一个精原细胞经减数分裂产生的精子的基因型是_______

7、_____；在精子的形成过程中，当染色体第二次移向细胞两极时，细胞中着丝点的个数是__________个。（3）子代中与母本完全相同的个体占子代的比例是_________。2013届高三理综生物二卷必修专项练习二24．(7分)20世纪30年代传入我国的双子叶植物三裂叶豚草具有极强的抗寒、再生能力．短时间内能大量疯长。其花粉中的水溶性蛋白与人接触后迅速释放，引起过敏性变态反应，是人类健康和作物生产的危险性杂草。为减少危害，某大学对某豚草种群进行研究，并选取紫穗槐、沙棘、草地早熟禾等经济植物作为替代植物建立豚草替代控制示范区，示范

8、区建成后三裂叶豚草的生物量由每平方米30kg降到0.2kg，这些替代植物带来了多方面的经济效益。右图为研究过程中绘制的“种群生长”坐标曲线．请回答下列有关问题：(1)左替代控制示范区内，由最初的豚草等草本植物阶段过渡到紫穗槐、沙棘等森林阶段，这种现象在生态学上称为。(2)传入