2013年高考地理 热点对接冲刺演练 第三部分突破高频热点（六大热点）.doc

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1、2013年高考地理热点对接冲刺演练第三部分突破高频热点（六大热点）【热点背景】地理图像是高考地理试题的“骨架”，是地理试题信息的重要载体。尤其是等值线图的判读更是高考地理试题着重考查的基本技能之一。有关等值线图的判读型题一般与学科的主干知识相结合，注重等值线在实际生产生活中的应用。【考例重温】（2012年高考全国新课标卷）下图示意某小区域地形，图中等高距为100米，瀑布的落差为72米，据此完成据此完成(1)～(2)。（1）Q地的海拔可能为A.90米B.230米C.340米D.420米（2）桥梁附近河岸与山峰的高差最接近A.260米B.310米

2、C.360米D.410米[审读题干]第（1）题，关键词“Q地的海拔”；第（2）题，“桥梁附近河岸与山峰的高差”。首先需要判读图中各条等高线的数值。[获取信息]根据文字材料中等高距为米以及图中河流两侧等高线分布等信息，可以推断山峰附近第一条等高线的海拔为米，向东依次为米、米，河流东岸则依次为米、米，即Q点附近等高线的数值为米且Q点位于山脊上（如右图所示）。对试题信息的解读思路如下图所示：24瀑布的落差为米。由等高线分布特点可知，桥梁海拔大于米且小于米，又因瀑布位于湖泊流出处，桥梁附近河岸海拔h为：

3、山峰的高差H为：

4、点及其成因；通过等压线考查风向、风速、天气状况等。【冲刺演练】下图为世界某地区地形图。读图回答1～3题。1．图中P处的地貌类型是（）A．河谷B．三角洲C．峡湾D．湖盆2．P处地貌的延伸长度约为（）A．40kmB．60kmC．80kmD．100km3．关于图示地区农业区位条件，评价正确的是（）A．光热充足B．劳动力丰富C．远离市场D．土壤肥沃24下图是天津市区及郊县1964～2003年期间年平均气温（℃）分布图，读图完成4～5题。4．影响图中甲等温线走向的主要因素是（）A.纬度位置B.海陆分布C.地形起伏D.植被状况5．图中乙等温线的数值为（）

5、A.12.2B.12.3C.12.4D.12.56．下图示意海南岛雨季平均降水量分布示意图，读图回答下列问题。24（1）据图说出海南岛的地势特征及其判断依据。（2）说出图中甲地雨季平均降水量的数值范围，并简述该地降水丰富的主要原因。（3）水资源是制约图中乙地区社会经济发展的主要因素之一，试分析其自然原因。热点二天气气候，抓住关键【热点背景】天气与气候一直是高考地理命题的热点。命题形式多以各种大气形势图（如等温线分布图、等压线分布图、等降水量线图、天气图等）为切入口，考查常见的天气系统和天气变化过程、影响气温和降水的主要因素、气候类型的特征及其

6、成因等。这些仍将是2013年考查的重点内容。【考例重温】（2012年高考全国新课标卷）阅读图文资料，完成下列要求。下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米。分析图示沿海地区气候干旱的原因。[审读题干]关键词为“沿海”、“干旱”——说明该地区降水少，降水量远小于蒸发量。[获取信息]沿海地区的东部为（地形），且海拔。图示沿海地区的纬度位置：地处带（热量带），带（气压带、风带）；海陆位置：大陆岸，大洋部，沿岸有（洋流）流经。24[调动知识]降水量——海陆之间的地区，离岸风少雨；背风坡少雨；寒流有减湿作用；蒸发量——纬度低，气温高，蒸发旺。[尝试解答

7、]【考点对接】大气环流是由三圈环流和季风环流两大部分组成。它对近地面的影响，主要是通过地面七个气压带、六个风带和季风来影响的。因此，掌握各气压带、风带的位置，带内气流状况，掌握季风成因、分布及特点，是运用大气环流规律分析气候成因的关键。熟练掌握从哪几个方面分析某种气候类型的形成，如欧洲西部温带海洋性气候的形成可从纬度、海陆、大气环流、地形、洋流等方面逐一分析。分析气候的区域差异要抓住主导因素。【冲刺演练】下图为亚洲东部2012年12月6日14时的海平面等压线（单位：百帕）天气图。读图完成1～2题。1.此时，上海的天气状况为（）A．受台风影响，

8、狂风暴雨B．受冷锋影响，寒冷大风C．受暖锋影响，阴雨连绵D．受高压影响，晴朗干燥2.甲天气系统中心气压为998百帕，它对菲律宾造成的灾害最可能是（）A．干旱B．洪涝