2013年高考物理 考前模拟冲刺十.doc

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1、2013年高考物理考前模拟冲刺十一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分.每小题只有一个选项符合题意.1.(通州市)地球赤道上的重力加速度为g,物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a,要使赤道上的物体处于完全失重状态,则地球的转速应为原来的()A.g/a倍;B.C.倍D.倍。R1R22.(2011·上海浦东)如图所示,从光滑的1/4圆弧槽的最高点滑下的小滑块,滑出槽口时速度方向为水平方向,槽口与一个半球顶点相切,半球底面为水平,若要使小物块滑出槽口后不沿半球面下滑,已知圆弧轨道的半径为R1,半球的半径为R2,则R1

2、和R2应满足的关系是()(A)R1≤R2(B)R1≤(C)R1≥R2(D)R1≥AVR1R2PRKr3.(2011·上海长宁)如图所示电路,电源内阻为r,定值电阻R1的阻值小于变阻器R的总阻值,闭合K,当滑片P在变阻器的中点时,电压表的示数为U,电流表的示数为I,则当滑片P从变阻器中点向上滑动的过程中(A)U一直减小,I一直增大(B)U先增大后减小,I先减小后增大(C)流过r的电流先减小后增大,I一直增大(D)U与I的乘积一直增大BOO’Iabcd4.(2011·上海卢湾)一矩形通电线框abcd可绕其中心轴OO’自由转动,它

3、处在与OO’垂直的匀强磁场中,在图示位置由静止释放时A.线框静止,四边受到指向线框外部的磁场力B.线框静止,四边受到指向线框内部的磁场力C.线框转动,ab转向纸外,cd转向纸内D.线框转动,ab转向纸内,cd转向纸外5.(2011·上海卢湾)如图一个铁球从竖立在地面的轻弹簧正上方某处自由下落,接触弹簧并将弹簧压缩,在压缩的全过程中,弹簧均为弹性形变,那么当弹簧压缩量最大时A.球所受合力最大,但不一定大于重力值B.球的加速度最大,且一定大于重力加速度值C.球的加速度最大,有可能等于重力加速度值D.球所受弹力最大,该弹力大于1倍

4、重力值小于2倍重力值二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共计16分.每小题有多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答得0分.6.在灭火抢险的过程中,有时要借助消防车上的梯子进行救人或灭火作业,如图9所示.已知消防车梯子的下端用摩擦很小的铰链固定在车上,上端靠在摩擦很小的竖直玻璃幕墙上.消防车静止不动,被救者沿梯子匀速向下运动的过程中,下列说法中正确的是(  )A.铰链对梯子的作用力逐渐减小B.墙对梯子的弹力不变-11-C.地面对车的摩擦力逐渐增大D.地面对车的弹力不变7.在2010上海世博会上

5、,拉脱维亚馆的风洞飞行表演,令参观者大开眼界。若风洞内总的向上的风速风量保持不变,让质量为m的表演者通过调整身姿,可改变所受的向上的风力大小,以获得不同的运动效果,假设人体受风力大小与正对面积成正比,已知水平横躺时受风力面积最大,且人体站立时受风力面积为水平横躺时受风力面积的1/8,风洞内人体可上下移动的空间总高度为H.开始时,若人体与竖直方向成一定角度倾斜时,受风力有效面积是最大值的一半,恰好可以静止或匀速漂移;后来,人从最高点A开始,先以向下的最大加速度匀加速下落,经过某处B后,再以向上的最大加速度匀减速下落,刚好能在最

6、低点C处减速为零,则有()A.表演者向上的最大加速度是gB.表演者向下的最大加速度是C.B点的高度是D.由A至C全过程表演者克服风力做的功为mgH8.如图,穿在水平直杆上质量为m的小球开始时静止.现对小球沿杆方向施加恒力F0,垂直于杆方向施加竖直向上的力F,且F的大小始终与小球的速度成正比,即F=kυ(图中未标出).已知小球与杆间的动摩擦因数为μ,已知小球运动过程中未从杆上脱落,且F0>μmg.下列说法正确的是:()A.小球先做加速度减小的加速运动,后做加速度增大的减速运动直到静止B.小球先做加速度增大的加速运动,后做加速度

7、减小的加速运动,直到最后做匀速运动C.小球的最大加速度为D.恒力F0,的最大功率为9.(2011·上海静安4月调研)如右图所示,A、B为不同金属制成的正方形线框,导线截面积相同,A的边长是B的二倍,A的密度是B的1/2,A的电阻是B的4倍,当它们的下边在同一高度竖直下落,垂直进入如图所示的磁场中,A框恰能匀速下落,那么(A)B框一定匀速下落-11-(B)进入磁场后,A、B中感应电流强度之比是2:1(C)二框全部进入磁场的过程中,通过截面的电量相等(D)二框全部进入磁场的过程中,消耗的电能之比为1:1三、简答题:本题分必做题(

8、第10、11题)和选做题(第12题)两部分,共计42分.请将解答填在答题卡相应的位置.【必做题】05101520101112(cm)10.(4分)在实验室中用游标卡尺测量一物体长度的读数是________厘米,螺旋测微仪测量金属丝的直径时,由图可知金属丝的直径是毫米。(2)某学生利用图示装

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