2013年高中化学 电子题库 第二章 第3节第2课时课堂达标即时巩固 鲁科版选修4.doc

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1、2013年高中化学电子题库第二章第3节第2课时课堂达标即时巩固鲁科版选修41.对于反应N2+O22NO,在密闭容器中进行,下列哪些条件能加快该反应的速率(双选)(  )A.缩小体积使压强增大B.体积不变充入N2使压强增大C.体积不变充入氦气使压强增大D.压强不变充入N2使体积增大解析:选AB。压缩体积使压强增大,反应速率加快;体积不变,充入N2,相当于增大N2的浓度,反应速率加快;体积不变,充入与反应无关的气体He,化学反应速率不变;压强不变,充入N2,使体积增大,相当于减小O2、NO的浓度,化学反应速率减慢。2.(2

2、012·郑州高二统考)把下列4种X溶液分别加入4个盛有10mL2mol·L-1盐酸的烧杯中,均加水稀释到50mL,此时X和盐酸进行反应,其中反应速率最大的是(  )A.20mL3mol·L-1的X溶液B.20mL2mol·L-1的X溶液C.10mL4mol·L-1的X溶液D.10mL2mol·L-1的X溶液解析:选A。(1)影响反应速率的反应物浓度,指的是溶液混匀瞬间的浓度,而不是其独立存在时的浓度。(2)各选项中反应开始瞬间盐酸的浓度相等,均为=0.4mol·L-1;X溶液的浓度分别是:=1.2mol·L-1、=0.

3、8mol·L-1、=0.8mol·L-1、=0.4mol·L-1,故A项中X溶液浓度最大;反应物浓度越大,反应速率越快。3.反应速率v与反应物浓度的关系是用实验测定的。例如:化学反应:H2+Cl2===2HCl的反应速率v可表示为v=kcm(H2)cn(Cl2),式中k为反应速率常数,m和n的数值可以用下表中的数据算出。浓度与反应速率的关系c(H2)/mol·L-1c(Cl2)/mol·L-1v/mol·L-1·s-11.01.01.0k2.01.02.0k2.04.04.0k由此可以推得m、n的值正确的是(  )A.

4、m=1,n=1      B.m=,n=C.m=,n=1D.m=1,n=解析:选D。把表中所列c(H2)、c(Cl2)的各组数值分别代入表达式v=kcm(H2)cn(Cl23)中,则可确定m=1,n=。4.某学生做浓度对化学反应速率影响的实验时,将3支试管编号为①、②、③,并按下表中物质的量进行实验,记录下的时间数据是:16s、28s、33s,请将3个数据填入下表的适当位置,并写出实验结论。试管编号加3%Na2S2O3加H2O加H2SO4(1∶5)出现浑浊时间①3mL3mL5滴(a)s②4mL2mL5滴(b)s③5mL

5、1mL5滴(c)s(1)将对应①②③的时间分别写出:(a)________,(b)________,(c)________。(2)实验结论:__________________________。(3)写出反应的化学方程式:__________________________。解析:①、②、③组所用H2SO4的浓度、体积相同,所加Na2S2O3与H2O的体积比分别为1∶1,2∶1,5∶1,故参加反应的Na2S2O3的浓度由大到小的顺序为③>②>①,反应速率③>②>①,出现浑浊的时间③<②<①,这说明,反应物浓度越大,化学

6、反应速率越快。答案:(1)33 28 16 (2)增大反应物浓度,化学反应速率加快 (3)Na2S2O3+H2SO4===Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O5.(2010·高考大纲全国卷Ⅱ)向2L密闭容器中通入amol气体A和bmol气体B,在一定条件下发生反应:xA(g)+yB(g)pC(g)+q(D)(g)  已知:平均反应速率vC=vA;反应2min时,A的浓度减少了,B的物质的量减少了mol,有amolD生成。回答下列问题:(1)反应2min内,vA=__________,vB=__________;(2)化

7、学方程式中,x=____________、y=____________、p=____________、q=____________;(3)反应平衡时,D为2amol,则B的转化率为__________;(4)如果只升高反应温度,其他反应条件不变,平衡时D为1.5amol,则该反应的ΔH__________0(填“>”、“<”或“=”);(5)如果其他条件不变,将容器的容积变为1L,进行同样的实验,则与上述反应比较:①反应速率__________(填“增大”、“减小”或“不变”),理由是_________________

8、___________________________________;②平衡时反应物的转化率__________(填“增大”、“减小”或“不变”),理由是__________________________。解析:本题考查化学反应速率计算以及影响化学反应速率和化学平衡移动的因素,意在考查考生的计算能力和分析解决问题的能力。(1)

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