初中语文教学论文 《老王》课文作文文教学实录.doc

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1、《老王》课文作文文教学实录　　〔创意说明〕　　有位教育家说“教师的高明在于隐身在学生背后，悄悄地为学生设下一个个路标，使学生既沿着教师设下的轨道前进，又感到主动探索，主动发现的乐趣。”《老王》是一篇抒情性强、文学味浓的散文。丰厚的情感、丰蕴的思想及丰美的语言，使文章可读性很强，课文中有许多感人的描写句子，杨绛笔端饱含的深情正是通过这些人物描写表现出来的。本节课我的设计思想是板块式教学即“重温课文，再现形象――重点研析，揣摩妙点――学习写法,精心写作----交流修改,提升能力”四板块。重点是了解课文如何刻画人物形象，并学习课文的写

2、法进行写作训练。　　一、导入：　　师：同学们，对于《老王》这篇课文，我们已不再陌生，下面请同学再次走进课文，大声地朗读一下让你感动的句段。（同学大声地投入读课文的句段）同学们，通过上节课我们认识了一位可爱可敬的老人，我们还认识了富有爱心的善良的杨降先生一家。作为中国社会科学院外国文学研究员，作家，评论家，翻译家的杨降对老王这位身份卑微的不幸者不是冷漠，不是蔑视，而是本着平等的态度关心他，理解他，尊重他，感恩他以至于对他的怀念和深深的愧疚。（出示幻灯片如下：）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、　　　　　　二、研读赏析，揣摩妙点。　　下面让我们再次走进老王，打开课本，请一名同学深情朗读“有一天，我在家听到打门”到“我不能想像他是怎么回家的”这部分。（学生对照大屏幕的图片和配乐朗读本部分内容）　　师：同学们，这一部分写了什么？　　生：老王为我买香油买鸡蛋。　　师：请你在这句话里加上特定的时间，特定的修饰语吧，使概括更生动准确。　　生：老王在生命垂危时吃力地为我买香油和鸡蛋。　　师：概括很好！这部分哪些语句深深地打动了你，圈画出来，揣摩它们的妙点吧。　　学生的揣摩结果如下：　　①“镶嵌在门框里”运用夸张的修辞手法，强调了老

4、王步履维艰，身体瘦小而且是很不灵活的特点。　　4用心爱心专心   ②“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露出自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”时，“我”当时心里有说不出的悲酸和感动。　　③重复两次的“谢了”表明作者的感激之情，更突出了香油和鸡蛋的贵重。　　④“他面如死灰，两只眼上结一层翳……打上一棍就会散成一堆白骨”这处运用了外貌描写和夸张比喻的修辞手法，生动贴切地写出了老王病得很厉害，瘦成皮包骨头，活像僵尸，让人见了很害怕的身体极度脆弱的特点。　　⑤“滞笨，直着脚”两个词也生动贴切地写出了老王身体僵直的状态。　　…

5、…　　三、学习写法，精心写作。　　师：通过这样的语言把一个身体僵直，行走不灵活，非常艰难但又知恩图报的厚道善良的老王栩栩如生地展现在我们眼前。作者采用什么写作方法使人物形象这么鲜明呢？　　 生：有外貌描写。　　生：有准确的词语　　生：有夸张、比喻修辞手法的运用。　　                                 ……　　师：大家说得很好，课文这部分让我们学到了生动的人物描写的方法是：（出示幻灯片）　　     生动的人物描写，体现在四个方面：　　一、 特点鲜明　　二、词汇准确　　三、修辞恰当　　四、细节突出　　

6、接下来学生反复大声地朗读两遍，并写在书上。　　然后，请一位朗读大屏幕上的记叙文字：　　我走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声"黄老师"，黄老师点了点头，只是"嗯"了一声。　　师：这段文字给你的感觉是什么？　　生：平淡！　　生：人物形象不鲜明，写得不耐人回味！　　师：同学们，在写作中，有一项重要的写作能力，就是“生动的描写能力”。如果我们把文章比作一棵树，单纯的记叙只是一棵大树的枝干，在记叙的基础上加上“生动4用心爱心专心的描写”，那么呈现在我们面前的就是一棵枝繁叶茂，生机勃勃的大树。由此可见生动的人物

7、描写在写作中起着举足轻重的作用。下面请大家用本堂课所学的“生动的人物描写”的方法，扩写本段内容。　　然后，学生认真精心地写作。　　四，交流修改，提升能力。　　在投影仪上展示学生作品，评说作品：　　（一）初写篇：　　范嘉慧作品：我忐忑不安地走进了办公室，突然迎面正碰上黄老师严厉的目光，眼睛里充满了责备，我一下变得惶恐紧张起来，手脚钻心得冷，刚吃进的东西似乎已经消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，随着肠道慢慢下滑，如果老师允许，我真想去下WC，我只是勉强地笑着喊了一声“黄老师”，黄老师对微微点了点头，然全对我“嗯”了一声，转身走了。工在

8、不停地问我自己“我究竟犯了什么错？”　　尹倩丽作品：我静悄悄地走进了办公室，迎面正碰上黄老师那严肃的目光，目光里充满了责备，我吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来，两手紧紧地贴着裤缝一动不动，我的头想埋过胸，生怕其他老师认出我来，僵持了一会，我颤微微地喊了一声“