二年级信息技术上册 第3课 儿歌小作者——另存文件 2教案 河大版.doc

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1、第3课儿歌小作者——另存文件教学目的：1.练习插入分页符。2.输入自己创作的儿歌。教学重点：插入分页符，另存一个文件教学时间：二课时教学过程：第一课时一、课前准备观察生活，观察自己生活的地方，创作一首儿歌，并朗读给伙伴们听。二、学习新知识（1）导入新课：自己创作的儿歌，应该和前面已经输入的儿歌区分开，在新的一页上输入，这样就可以突出你自己的创作的作品。插入新的一页的方法是：插入分页符。（2）插入分页符第一步：打开保存过的文件。第二步：将光标移动到最后一首儿歌的最后一行的行尾，单击：“插入”菜单中“分隔符”

2、选项，出现“分隔符”对话框。第三步：在“分隔符”对话框图中选择“分页符”项目后，单击“确定”按钮。三、输入自己创作的儿歌（1）在新的一页输入儿歌，并署上作者姓名。（2）修改儿歌格式，对它进行美化。四、输入儿歌《壁虎小小》《掷铁饼者》《秋天说了什么》第二课时一、学习新知识2在这个儿歌文档中，已经有了几首儿歌，其中还有自己的作品，我们给它另起一个文件名存盘，可以使用“另存为”命令。二、另存一个文件操作步骤：第一步：单击“文件”菜单中的“另存为”命令，出现“另存为”对话框。第二步：不改变文件的保存位置，重新输入

3、新的文件名“×××儿歌选”单击“确定”按钮。三、操作练习。四、制作心得（1）需要另起一页的时候，可以插入分页符。（2）使用“另存为”命令，可以将文件以新的名称保存（在原保存位置或更改保存位置）。五、知识链接（1）保存命令第一次保存文件时，执行“保存”命令，会出现“另存为”对话框，必须指定文件的“保存位置”和“文件名”，方可保存。（2）“另存为”命令对一个已保存过的文件执行“另存为”命令，会出现“另存为”对话框，就是重新再保存一个文件。可以改变文件的保存位置和文件名。2