二年级语文下册 古诗两首教材分析 语文S版.doc

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1、古诗两首教材分析本课的两首古诗是《小儿垂钓》和《夜书所见》。《小儿垂钓》是七言绝句，作者是唐代诗人胡令能。题目“小儿垂钓”，即小孩钓鱼的意思。诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景，孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。一二句写山野小儿在学习垂钓的情景。他随便坐在长满青苔的草丛中，正专心致志地钓鱼；虽然衣着不整，头发蓬乱，但看起来让人觉得很有趣，很可爱!三四句写这时候过路的人想向小儿打听事情，小儿担心由于说话声把鱼惊跑，赶快用“遥招手”的动作请路人不要作声?意思是：你再等等吧，等鱼钓到了再告诉你!整首诗所要表现的是山野小儿的生活情趣，以及小儿纯真、无邪的童心。《夜书所

2、见》也是七言绝句，作者是宋代诗人叶绍翁。“夜”：指夜晚；“书”：即书写，写下。“所见”：指看到的景象。全诗描绘了深秋夜晚，儿童提着灯笼捉蟋蟀的情景，富有生活情趣。一二句描写梧桐叶萧萧飘落声告诉人们已到深秋，天气寒冷了，江上秋风阵阵，拨动远离他乡旅客的乡情。三四句描绘了这深夜时分，篱落下还有一盏灯亮着，那是儿童提着灯笼在捕捉蟋蟀。每首诗都配有一幅插图，形象地展现诗的意境，帮助学生理解诗句所描绘的内容。诗文后面安排3道练习题。第1题朗读、背诵课文。着重培养学生朗读古诗的能力，边读边想象，进入古诗描绘的境界，感受到诗的意境美。从而养成有意积累、背诵古诗的好习惯。第2题是按诗

3、句原文填空。第3题写字练习。1用心爱心专心