福建省福州第三十六中学2012年秋初中英语《Unit2 Topic3 Whose cap is it》教案 人教新目标版.doc

《福建省福州第三十六中学2012年秋初中英语《Unit2 Topic3 Whose cap is it》教案 人教新目标版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、福建省福州第三十六中学2012年秋初中英语《Unit2Topic3Whosecapisit》教案人教新目标版Step1.Revision1.Dutyreport2.WordsanddialogcompetitionSetp2.Presentation1.代词—人称代词（主格和宾格）—指示代词（this、that、these、those）—物主代词（形容词性物主代词和名词性物主代词）2.AskandanswerReviewyour,my,his,her.our,their,itsT:Thisismybook.Thatisherpen.Thisisyourpen….Ask:Isthisy

2、our/her/his…?3.WritethefollowingsentencesonBbClass,look!Thisismybook.Thisismine.Thatisyourpencil.Thatisyours.Thisishereraser.Thisishers.Thatishisruler.Thatishis.Thisisourblackboard.Thisisours.It’s…and…’sdesksIt’stheirs.问答方式引出whose…isit引出名词所有格T:ExcusemeS1,isthisyourorange?S:No,itisn’t.T:Sorry,Ex

3、cusemeS2,isthisyours?S:No,itisn’t.T:Class,whoseorangeisit?(指着自己)S:It’sMissGuo’s.T:Yes.It’sMissGuo’sorangeIt’s.MissGuo’sit’smine.(幻灯)4.AskSstopracticeinthesameway.Step3.LearningSectionA1a/1b.1.听1b录音完成排序2.播1a学生不看原文听对话，回答问题.—Whataretheytalkingabout?—Theyaretalkingabout____.A.Maria’scapB.Sally’scap

4、C.Jane’scap3.再听1a，完成下边填空Maria:HiJane!Isthis____cap？Jane:No,it’snot____.Maria:____capisit,then.Jane:It’sSally’s.2用心爱心专心Maria:HiSally!Isthiscap____?Sally:Oh,yes.It’s____.ThanksMaria.Maria:That’sOK.1.三人一组操练并表演对话.2.仿编一个新对话叫两组学生表演.Step4.FinishSA-2/31.听并完成P432的句子填写。2.观察2句子特点，找出规律。yours=your+n.ours=ou

5、r+n.theirs=their+n.hers=her+n.his=his+n.mine=my+n.eg.—Isthispenyours?(表语)—No,itisn’t.It’shis.(表语)Mineisonmydesk..(主语)SheknowsmynameandIknowhers.(宾语)3.总结：（1）大部分形容词性物主代词在后面加“s”构成名词性物主代词.有况:my—mine,his—his,its—its。（2）名词性物主代词后不能加名词。形容词性物主代词后要接名词。（3）名词性物主代词作主语时，如果含义是单数，后面的be动词用is；如果含义是复数，那么be动词用are。

6、eg：Ourschoolbagsarehereandtheirsareoverthere.Step5.Consolidation1.Fillintheblanks.2.Filltheblankswithhis,mine,yourandwhose.3.句型转换Step6.Homework1.Recite1a.2.Read4aand4b.3.FinishtheExxofSectionA.4.PreviewSectionB.5.2用心爱心专心