福建省福州三中2011届高三物理第二次月考新人教版【会员独享】.doc

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1、福州三中2010—2011学年度高三第二次月考物理试题（共3大题，17小题，满分100分，完卷时间90分钟）—、单项选择题（10小题，每小题4分，共40分）1．一列队伍在前进的过程中，队尾的通讯兵跑到队伍最前面传令后立刻回到队尾，在这个过程中队伍的平均速度为v1，通讯兵的平均速度为v2，贝下列说法正确的是（）A．B．C，D．条件不足，无法比较2．顶端装有滑轮的粗糙斜面固定在地面上，A、B两物体通过细绳如图连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）。现用水平力F作用于悬挂的物体B上，使其缓慢拉动一小角度，发现A物体仍然静止。则此过程

2、中正确的选项是（）A．物体A所受斜面给的摩擦力变大B．水平力F变大C．物体A所受斜面给的作用力不变D．细绳对物体A的拉力不变3．如图所示，底座A上装有长s=0.5m韵直立杆，质量M=0.2kg，杆上套有m=0.005kg的小环B，它与杆之间有摩擦。若环从底座上以v0=4m/s的速度飞起，刚好能到达杆顶（g=10m/s2）。下列说法错误的是（）A．上升时间为0.25sB．上升韵加速度为16m/s2C．两者间的摩擦力为0.3ND．这过程中地面受到的压力为2.3N4．如图a、b所示，是一辆质量为6×l03kg的公共汽车在t=0和t=3s两个时刻的两张

3、照片。当t=0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车做匀加速直线运动。图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像，θ=37°，根据题中提供的信息，不能估算出的物理量有（）A．汽车的长度B．3s末汽车的速度C．3s内合外力对汽车所做的功D．3s末汽车牵引力的功率5．一个物体在相互垂直的恒力Fl和F2-8-作用下，由静止开始运动，经过一段时间后，突然撤去F2，则物体以后的运动情况是（）A．物体做匀变速曲线运动B．物体做交加速曲线运动C．物体沿F1的方向做匀加速直线运动D．物体做直线运动6．如图所示，三个小球从同一高处的D点分别以水平初速度vl、v2、v3

4、抛出，落在水平面上的位置分别是A、B、C，O′是O在水平面上的射影点，且。若不计空气阻力，则下列说法正确关系是（）A．B．三个小球落地的时间比C．三个小球落地的速度相同D．三个小球落地的动能相同7．如图，在验证向心力公式的实验中，质量相同的钢球①放在A盘的边缘，钢球②放在B盘的边缘，A、B两盘的半径之比为2：1。a、b分别是与A盘、B盘同轴的轮，a轮、b轮半径之比为1：2，当a、b两轮在同一皮带带动下匀速转动时，皮带不打滑，且钢球①、②相对盘静止，则钢球①、②所需之比为（）A．2：1B．4：1C．1：4D．8：18．如图所示，绕过质量不计的定滑

5、轮的细绳一端拴在小车上，另一端吊一物体，若小车沿水平地面向前匀速运动，则物体的运动状态为（）A．向上做加速运动B．向上做匀速运动C．向上做减速运动D．无法确定9．如图所示，一轻弹簧一端系在墙上，自由伸长时，右端正好处在B处，今将一质量为m的小物体靠着弹簧，将弹簧压缩到A处，然后释放，小物体能在水平面上运动到C点静止，AC距离为s；如将小物体系在弹簧上，在A由静止释放，则小物体将向右运动，或来回运动后最终停止，设小物体通过的总路程为L，则下

6、列选项正确的是（）A．L≥sB．L=sC．L≤sD．以上答案都可能10．如图所示，三角体由两种材料拼接而成

7、，BC界面平行底面DE，两侧面与水平面夹角分别为30°和60°。已知物块从A静止下滑。加速至B匀速至D；若该物块静止从A沿另一侧面下滑，则有（）A．通过C点的速率等于通过B点的速率B．AB段的运动时间小于AC段的运动时间C．将加速至C匀速至E-8-D．一直加速这动到E，但AC段的加速度比CE段大二、实验题（2小题，共18分）11．探究力对原来静止的物体做功与物体获得的速度的关系的实验装置如图所示，实验主要过程如下：（1）设法让橡皮筋对小车做自功分别为W、2W、3W……（2）分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v1、v2、v3……（3）作出W

8、—v草图；（4）分析W—v图象，如果W—v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是。A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W……所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致．当用1条橡皮筋进行实验时，。橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条……橡皮筋并在一起进行第2次、。第3次……，实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3WB．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜C．某同学在一次实验中得到一条记录纸带，纸

9、带上打出的点两端密、中间疏。出现这种情况的原因是因为木板倾角太大D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以选纸带上距离相等的点来进行计算