福建省南安一中2011-2012学年高一生物下学期期中考试试题【会员独享】.doc

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1、福建省南安一中2011-2012学年高一下学期期中考试生物试题本试卷考试内容为:必修1(5、6章)和必修2(1、2章)。分第I卷(选择题)和第II卷,共8页,满分100分,考试时间90分钟。注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2.考生作答时,请将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。3.答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。4.保持答题纸纸面清洁,不破损。考试结束后,将本试卷自行保存,答题纸务必

2、交回。第I卷(单项选择题共60分)一.单项选择题:本大题共45小题,1—30每题1分,31—45每题2分1、食团由口腔进入胃后,唾液淀粉酶不再起催化作用,其主要原因是(  )A.食团进入胃时,淀粉已全部分解成麦芽糖B.胃内温度与口腔温度不同C.胃液的pH导致唾液淀粉酶失去活性D.唾液淀粉酶只在口腔中起作用2、下列有关ATP的叙述中,不正确的是(  )A.生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化B.骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATPC.动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用D.ATP中含有的元素是C、

3、H、O、N、P3、罐头食品的盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起的最可能原因是:A.好氧型细菌呼吸,产生CO2和H2OB.微生物呼吸,产生CO2C.乳酸菌呼吸,产生CO2和C3H6O3D.酵母菌呼吸,产生CO2和H2O4、下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(  )A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多5、右图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,以下有关叙述正确的

4、是(  )A.物质①②依次是H2O和O2-11-用心爱心专心B.图中产生[H]的场所都是线粒体C.图示过程只能在有光的条件下进行D.用18O标记葡萄糖,则产物水中会检测到放射性6、右图所示为叶绿体的结构与功能示意图,请据图判断下列说法中正确的是(  )A.叶片呈绿色是因为Ⅰ上只含有叶绿素B.Ⅰ、Ⅱ两部位酶的种类、功能不相同C.Ⅱ中含有将光能转变成储存在ATP中化学能的酶D.由于双层膜的存在增大了叶绿体内酶的附着面积7、下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是(  )C6H12O6        

5、                      1        2          3      4      5CO2 2                           [H]      H2O   1        2          3      4      5H2O 2                           [H]      H2O   1        2          3      4      5[H]                          1        2   

6、       3      4      5丙酮酸                       [H]      H2O   1        2          3      4      5H2O 2                           [H]      H2O   1        2          3      4      5CO2 2                           [H]      H2O   1        2          3      4      5[

7、H]                       ]      H2O   1        2          3      4      5O2 2                           [H]      H2O   1        2          3      4      5H2O 2                           [H]      H2O   1        2          3      4      5O2 2                       

8、    [H]      H2O   1        2          3      4      51 2                           [H]      H2O   1        2          3      4      52 2                      

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