欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56607086
大小:27.00 KB
页数:2页
时间:2020-06-29
《福建省泉州市七年级语文上册 第30课《诗五首》之《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计 语文版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计 教学目标: 1.学习《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,了解诗人在扬州听到王昌龄贬官的不幸消息,便题诗抒怀,写了这一首充满同情和关切的诗篇,遥寄给远方的友人 2.能正确、流利、有感情地朗读古诗 3.能根据注释,初步理解诗句的意思。 4.通过品悟、诵读,了解内容,体会古诗描述的意境和作者表达的思想感情。 学习《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1.读题,介绍背景,解题。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白从天宝三年离京漫游,此时正在扬州,听到这个不幸的消息,便题诗抒怀,遥寄给远方的友人。王昌龄:唐代诗人,天宝年间被贬为龙标县
2、尉。左迁:贬谪,降职。龙标:唐代县名,在今湖南黔阳县,唐时这里还是非常荒远的地方。 2.初读课文,读准读通诗句。 (1)师范读,学生评一评。 (2)学生练读,互评。 (3)比一比,看谁读得好。 3.精读课文理解古诗 分组合作学习古诗,学生可以运用已有的方法,把你的理解、感受、问题与小组交流。解决不了的可动笔记一记,以便在班上交流解决。2用心爱心专心 4.品读悟诗情。 针对学生的疑问,引导学生悟情。 (1)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 杨花落尽了,子规鸟儿不住地在啼叫,听说你遭贬了,被贬到龙标去,一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪。 (
3、2)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧,伴随着君子你一直走到那夜郎以西! 5.回读全诗,感受意境。 拓展延伸 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗中也有目送友人乘舟而去的情形:“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”李白站在高高的黄鹤楼上,远眺孤舟,写的是远景。而王维捕捉的是船夫荡桨的细节,写的是近景。同样写送行,李白之潇洒与王维之细腻,可见一斑。2用心爱心专心
此文档下载收益归作者所有