福建省永定县2013届九年级化学上册 第6章单元能力提升试题 沪教版.doc

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1、福建省永定县坎市中学2013届九年级化学上册第6章单元能力提升试题沪教版（满分：100分考试时间：60分钟出卷人：）相对原子质量：H-1Mg-24Fe-56Cu-64Al-27Zn-65第I卷选择题一选择题（本大题共10小题，每题3分，计30分。每小题只有一个选项是正确的）1．25℃时向100g质量分数为5％的氯化钠溶液中加入5g氯化钾粉末，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数将()A．增大B．不变C．变小D．无法确定2．20℃时：A的溶解度为15g，1gB溶解在10g水里成为饱和溶液，50gC的饱和溶液中含10

2、gC。则20℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小顺序为（）A．A＞B＞CB．C＞A＞BC．C＞B＞AD．B＞A＞C3．有一定质量的质量分数为12％的KCl溶液，当蒸发掉120克水后，溶质的质量分数变为24％，则原溶液中溶质的质量为（）A．12克B．14.4克C．24克D．28.8克4．某物质(仅含一种溶质)的溶液在t℃时，恒温蒸发掉10g水，析出了2g晶体，再恒温蒸发掉10g水，又析出了3g晶体，则下列说法正确的是()A.原溶液在t℃时一定是不饱和溶液B.原溶液一定是稀溶液C.最后剩余的溶液一定比原溶液稀D.最

3、后剩余溶液的溶质质量分数比原溶液的溶质质量分数小5．70℃时的m克硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水份至有较多的晶体析出，然后冷却至30℃，并保持温度不变。能正确表示此过程中溶质质量分数(x％)与时间（t）的关系的示意图是（）6.电解水时常在水中加入少量的硫酸以增加水的导电性。若用含水92％的稀硫酸25g，通电进行电解，一段时间后稀硫酸中含水为90％，则发生电解的水的质量为()7A.2gB.4gC.5gD．2．5g7．氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度（0℃~30℃）如下表所示，根据表中数据分析，下列说法错误的是（）物

4、质温度0℃10℃20℃30℃NaCl35．7g35．8g36．0g36．3gNa2CO3·10H2O7．0g12．5g21．5g38．8gA．碳酸钠晶体的溶解度受温度的影响较大B.将等质量的氯化钠和碳酸钠饱和溶液从30℃降至0℃，析出相同质量的晶体C.氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度相等时所对应的温度范围在20℃~30℃之间D.除去碳酸钠浓溶液中含有的少量氯化钠，可用冷却结晶法8.（2011年山东烟台，13题）下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，

5、50g甲的饱和溶液中有15g甲C．t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液D．当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲9．今有质量分数为20%的某溶液一瓶，倒出3/4质量后加水至原质量，再倒出2/3质量后，余下溶液的质量分数为（）A、5%B、6%C、4%D、3%10．甲醇的化学式为CH4O，某甲醇溶液中甲醇所含氢原子数与水所含的氢原子数相等，则该溶液中溶质的质量分数是(　　)A．64%B．50%C．47.1%D．无法判断第Ⅱ卷非选择题7二、非选择题（本题包含8题，共70分）11．(8分)溶解度曲线图

6、中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。某种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，试根据图回答下列问题：（1）根据曲线的变化趋势，推知该物质可能是下列物质中的（填编号）　　　　。A．Ca(OH)2　　B.NaCl　　C．KNO3D.CO2　　　　（2）图中Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ.四个状态中，溶液属于不饱和状态的是　　　　，状态最不稳定的是　　　　　．（3）当该物质的溶液从D点降温到B时（其它条件不变），此时溶液的浓度将　　　　（填增大、不变、减小）。12．(8分)将250克硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O，溶于水后溶

7、质为CuSO4）溶于4750克水中配成硫酸铜溶液。该溶液中的溶质的质量为_______克，溶剂的质量为克，溶液的质量为克，该溶液中溶质的质量分数为。13．(4分)20℃时，碳酸氢钠的溶解度为9.7g，其含义是；工业上用氨碱法制纯碱时，向饱和氨盐水中不断通入CO2，同时生成碳酸氢钠和氯化铵，但却只有碳酸氢钠结晶析出，原因是。14．(20分)下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质质量分数对照表（20℃）。溶液中溶质的质量分数4%12%16%24%28%硫酸溶液的密度/g·mL-11．021．081．111．171．20

8、氨水的密度/g·mL-10．980．950．940．910．90请你仔细分析后回答下列问题：（1）根据上表可总结出的规律是：对于硫酸溶液______________________________；对于氨水____________________________。（2）某同学多次、随机抽取表中数据来探究浓、稀溶液等体积混合后，溶质质量分数与浓、稀溶液等质量混合后溶质质量分数之间的关系。