高二物理单元练习新人教版选修3—2.doc

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1、定远育才学校高二物理选修3—2单元练习《交变电流》测试题班级姓名得分一、不定项选择题（每题4分，共48分）tt2t4Em0t1t3e1.一矩形线圈，绕垂直匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动，线圈中的感应电动势e随时间t的变化如图所示，下列说法中正确的是（）A、t1时刻通过线圈的磁通量为零；B、t2时刻通过线圈的磁通量最大；C、t3时刻通过线圈的磁通量变化率的绝对值最大；D、每当e改变方向时，通过线圈的磁通量都为最大2.一台内阻不计的交流发电机，其电动势的瞬时值e=10sin50πtV，发电机与阻值为R=10Ω的负

2、载电阻连接．若把发电机的转速增大一倍，其他条件都保持不变，则下列说法中正确的是（）A.负载电阻两端电压的有效值将变为28.3VB.该发电机发出的交变电流的频率将变为100HzC.负载消耗的电功率将是20WD.负载消耗的电功率将是40W3.正弦交变电源与电阻R、交流电压表按照图甲所示的方式连接，R=10Ω，交流电压表的示数是10V。图乙是交变电源输出电压u随时间t变化的图象。则（）V交变电源~图甲u/Vt/×10-2sOUm-Um12图乙A.通过R的电流iR随时间t变化的规律是iR=cos100πt(A)B.通过R的

3、电流iR随时间t变化的规律是iR=cos50πt(V)t4200.01-220.020.030.04i/AC.R两端的电压uR随时间t变化的规律是uR=5cos100πt(V)D.R两端的电压uR随时间t变化的规律是uR=5cos50πt(V)4.如图表示一交变电流的电流随时间而变化的图象，此交变电流的有效值（）A、52AB、5AC、25AD、3.5A5．如图甲为电热毯的电路示意图。电热毯接在u=311sin100πt（V）的电源插座上。电热毯被加热到一定程度后，由于装置P的作用，使加在电热丝ab两端的电压变为如图

4、乙所示的波形，从而进入保温状态。若电热丝电阻保持不变，此时图甲中交流电压表读出交流电的有效值是（）A．156VB．220VC．311VD．110V46.如图所示，三只完全相同的灯泡a、b、c分别与电阻R、电感L、电容C串联，再将三者并联，接在220V，50Hz的交变电压两端，三只灯泡亮度相同。若接在220V，60Hz的交变电压两端，则（）~abcRLCA.三只灯泡亮度不变B.三只灯泡都将变亮C.a亮度不变，b变亮，c变暗D.a亮度不变，b变暗，c变亮7．电能输送过程中，若输送的电功率一定，在输电线电阻保持不变的情况

5、下，输电线上损失的电功率（）A、与输送电压的平方成正比　　B、与输送电压的平方成反比C、与输电线上电压损失的平方成正比　D、与输电线中电流的平方成正比8.利用变压器不可能做到的是（）　A．增大电流B．升高电压C．减小电压D．增大功率9.如图所示为一理想变压器，S为单刀双掷开关．P是滑动变阻器的滑动触头，U1为加在原线圈两端的电压，I1为原线圈中的电流强度，则（）A．保持U1及P的位置不变，S由a合到b时，I1将增大B．保持P的位置及U1不变，S由b合到a时R消耗的功率减小C．保持U1不变，S合在a处，使P上滑，I1

6、将增大D．保持P的位置不变，S合在a处，若U1增大，I1将增大10.如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n2=1:3，次级回路中联入三个均标有“36V，40W”的灯泡,且均正常发光，那么,标有“36V、40W”的灯泡A（）A、也正常发光B、将被烧毁C、比另三个灯暗D、无法确定11.用理想变压器给负载（所有负载都是并联的）供电，下列措施哪些可以改变变压器的输入功率（）A．只增加原线圈的匝数B.只减小负载电阻C.只增加负载的个数D.只增加副线圈的匝数12．远距离输电线路的示意图如图5所示，若发电机的输出电压不变

7、，那么当用户用电的总功率增大时（）A．升压变压器的原线圈中的电流保持不变B．降压变压器的输出电压升高C．降压变压器的输出电压降低D．输电线上损失的功率增大题号123456789101112答案4二、填空题（没空2分，共16分）13．常用电器中电源的滤波装置如图，当输入端含有直流分、交流高频成分和低频交流成分的电流时，则输出端应是。220Vn2n1CR14.某发电厂输出的交变电流的频率为50Hz，则它的发电机（旋转电枢式）线圈的转速为每分钟转；用伏特表去测量，发电机两端的读数为250V，则该交变电压的最大值为V。15

8、．如图所示，理想变压器原、副线圈匝数之比n1：n2＝1：2，加在原线圈两端的电压为220V，C为额定电流为1A的保险丝，R为接在副线圈两端的可变电阻．要使保险丝不会熔断，则可变电阻的阻值不能小于Ω．16.一理想变压器，输出端接一个标示有“12V，6W”字样的灯泡时，恰好正常发光，而此时测得原线圈电流为200mA，则此变压器得原、副线圈匝数比n1/n2=，原、