高三生物细胞(1)人教版知识精讲.doc

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1、高三生物细胞(1)人教版【本讲教育信息】一.教学内容:细胞(1)二.学习内容:本周复习生命的物质基础,知道组成生物体物质基础的是构成生物体的元素和由这些元素构成的化合物。组成生物的元素分为大量元素和微量元素,大量元素和微量元素在生物体内分布和重要功能,知道细胞的基本化合物组成,化合物的分类和重要生理功能;掌握细胞的结构和功能,知道细胞的基本结构,了解细胞膜的结构和功能,各种细胞器的结构和功能,在生物的新陈代谢过程中,各细胞器的功能,相互间的协调作用。三.学习重点:1.组成生物体的化学元素及其重要作用2.生物界与非生物界的统一性

2、与差异性3.原生质的概念及其重要特征4.构成细胞的化合物的种类和数量5.构成细胞的各种化合物的结构、分类和重要生理功能6.细胞的细胞器的结构特点以及重要生理功能四.学习难点:1.组成生物体的化学元素和构成细胞的化合物的种类和数量2.生物界与非生物界的统一性与差异性3.构成细胞的各种化合物的结构、分类和重要生理功能4.细胞的细胞器的结构特点以及重要生理功能五.学习过程:(一)生物的基本特征:1.共同的物质基础(核酸和蛋白质)和结构基础(细胞结构,除病毒)2.都有新陈代谢作用(生命活动的根本特征)3.都有应激性(新陈代谢基础上,对

3、外界刺激的反应)4.都有生长、发育、生殖现象(生命的重要特征)5.都有遗传和变异现象(是物种延续的基础)6.能适应一定的环境,也能影响环境(进化的基本特征)(二)细胞结构比较:原核生物真核生物真菌细胞植物细胞动物细胞大小1~10微米20~30微米细胞壁肽聚糖、胞壁酸(支原体无)几丁质纤维素、果胶无细胞膜多功能(光合、呼吸)磷脂双分子层(控制物质运输)细胞器核糖体(唯一)线粒体、核糖体、高尔基体、内质网无液泡、叶绿体中心体、溶酶体细胞核无膜核区有双层核膜、占细胞体积10%核DNA环状、不结合蛋白质线性、与蛋白质结合成染色体、2n

4、条核外DNA质粒线粒体线粒体、质体线粒体增殖方式二分裂出芽、分裂、结合分裂分裂(三)细胞膜的结构和功能结构:磷脂双分子层,大量膜蛋白构成流动镶嵌模型具有流动性,磷脂分子流动,蛋白质分子流动功能:选择透过性功能自由扩散:分子直接通过细胞膜,消耗化学渗透势能如:二氧化碳、氧、乙醇、苯、甘油等主动运输:通过载体运输物质,消耗细胞代谢产生能量如:细胞需要选择吸收的离子,小分子物质等内吞、外排:大分子物质通过细胞膜如:大分子蛋白,脂类(四)细胞器的结构和功能种类分布结构成分功能叶绿体植物特有(叶肉细胞、幼茎皮层细胞)双层膜双层膜结构,类

5、囊体堆叠形成基粒蛋白质、糖类、脂类等含DNA、RNA和核糖体与能量转换有关光合作用场所线粒体生命活动旺盛细胞中多内膜折叠成嵴有氧呼吸主要场所高尔基体在分泌性细胞、合成旺盛细胞内多单层膜靠近细胞核分布,多层碟型细胞壁的产生和动物分泌物的形成有关内质网向外连接细胞膜,向内连接核膜蛋白质、糖类、全部的脂类合成,蛋白质运输通道液泡植物细胞(动物不明显)含色素(花色素)与植物的渗透吸水直接相关,是植物的代谢库溶酶体动物细胞中广泛含水解酶水解多种物质中心体动物低等植物非膜结构两相互垂直中心粒及其周围物质组成微管蛋白动物细胞的纺锤体形成有关

6、核糖体真核、原核生物都有大、小两亚基tRNA和蛋白质合成蛋白质的场所种类分布结构成分功能【模拟试题】1.造成动植物营养类型不同的主要原因是动物细胞()A.无细胞壁 B.无中央大液泡 C.无质体  D.无中心体2.血液运输氧的化合物含有的元素主要是()A.C、H、O、N、Fe B.C、H、O、Ca、Fe C.C、O、B、Ca、Fe D.C、H、N、Ca、Cu 3.营养物质中,体外燃烧和体内氧化产热量相等而耗氧量较小的是()A.糖类  B.脂肪 C.蛋白质    D.脂肪和蛋白质 4.未受精的鸡蛋是一个卵细胞,细胞膜是()  A.

7、卵壳   B.外壳膜  C.内壳膜  D.卵黄膜       5.下列结构中必须用电子显微镜才能看到的是()A.液泡和叶绿体  B.基粒和核孔  C.细胞核和染色体 D.细胞壁和细胞膜6.苹果和番茄果实成熟都会变红,从细胞学来看,苹果变红和番茄变红分别是由于细胞内的什么物质在起作用()A.叶黄素和细胞液   B.细胞质和细胞液C.有色体和细胞液  D.花青素和有色体     7.下列能参与DNA合成的原料是()A.dGTP   B.ATP  C.TTP   D.dUTP          8.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀

8、粉酶和适量水混合装人一容器内,调整pH值至2.0,保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是()A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水C.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水              

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