高三政治经济生活第三课第二框树立正确的消费观人教版.doc

《高三政治经济生活第三课第二框树立正确的消费观人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、二、树立正确的消费观（一）消费心理面面观——人们的消费行为受消费心理的影响1、从众心理引发的消费：（1）特点：追随大流、追随潮流（仿效性、重复性、盲目性）（2）评价：有利——健康合理的从众心理可带动某一产业的发展；不利——不健康、不合理的从众消费误导经济的良性发展，对个人生活不利。（3）建议：具体问题具体分析，追随科学消费，反对盲目从众。2、求异心理引发的消费：（1）特点：追求标新立异，显示与众不同效果。（2）评价：有利——展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展；有弊——代价大，社会不一定认可。（3）建议：适当求异可行，

2、过分标新立异不值得提倡。3、攀比心理引发的消费：（1）特点：饮食看广告、服装看名牌、娱乐看流行、人情看成人（夸耀性、盲目性）（2）评价：不实用，对个人生活不利。（3）建议：不健康的心理，不值得提倡。4、求实心理主导的消费：（1）特点：选择商品考虑多因素，讲究实惠，根据实际选择。（2）评价：符合实际、讲究实惠，属于理智的消费。（3）建议：值得提倡，值得发扬。误区：区分从众心理引发的消费和攀比心理引发的消费的不同点。（1）内涵不同：从众心理引发的消费是指有从众心理的人,看到许多人在做同一件事,不由自主地加入。他们的消费往往受别

3、人评价的影响,受别人行为的带动。攀比心理引发的消费是指一些人出于“向上看齐”“人无我有”的炫耀的心理引发的消费,而不在于商品的实用价值和所带来的乐趣。(2)消费者应该采取不同的态度：对从众心理引发的消费要具体分析，不可盲目从众；而由攀比心理引发的消费是不健康的消费，消费者要理性对待。（二）做理智的消费者——践行正确的消费原则1、量入为出，适度消费。要求：在自己的经济承受能力之内进行消费，反对超前消费和消费滞后。（注：量入为出包括不抑制消费和不超前消费两层意思。这里的“入”包括当前收入和预期收入）2、避免盲从，理性消费。要求

4、：避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。3、保护环境，绿色消费。A绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费B特征：①节约资源，减少污染②绿色生活，环保选购③重复使用，多次利用④分类回收，循环再生⑤保护自然，万物共存C倡导绿色消费的意义：绿色消费观念，①（对消费者）有利于个人的生命健康；②（对生产者）有利于促进商品生产者提高产品质量，增强环保意识；③（对经济）有利于促进绿色产业的发展，有利于促进经济的可持续发展④（对社会）也

5、有利于保护环境，节约资源，有利于全面贯彻落实以人为本的科学发展观用心爱心专心4、勤俭节约，艰苦奋斗。原因：①从历史角度看，勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。②从现实国情看，我国正处在社会主义初级阶段，是发展中的人口大国更要戒奢从俭。③从个人成长看，艰苦奋斗有助于我们战胜困难，成就事业④艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。用心爱心专心