关于班主任新学期个人工作计划(可编辑范文).docx

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1、关于班主任新学期个人工作计划(范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!)班主任学期工作计划1  一、班级总体情况分析  班级整体素质一般。学困生较多,占有一定的比例,这些学生还没有形成良好的学习习惯,自觉学习的主动性不强,但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待提高,学习优异的学生还没有起到帮带的作用,今后应加强培养他们的巨大作用。  1、自然情况:  班级总人数29人,其中男生15人,女生14人;年龄在13周岁的学生占比较大的比例。只有一个男生是16周岁,好学生与差生的比例2:3。  2、班级现状分析:  思想品德方面:学生热

2、爱学校关心班级,集体荣誉感较强,但部分学生没有形成良好的养成习惯,不能很好的约束自己,课上不能严格要求自己,需加强教育。学习方面:没有好的学习方法,学习目的不明确,态度不端正,没有良好的学习习惯,主动预习的习惯还未形成,另外,课后不能及时巩固所学知识,因此导致学有困难。  3、班委管理班级的情况:  班干部组织能力比较弱,个别班级干部只顾自己学习,忽视了对班级工作的管理,没有起到班干部作用,今后需要班主任经常进行方法教育不断进行监督提醒。  二、工作目标  总目标:  本学期我班的总目标是:继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍

3、;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。  三、主要工作及实施措施  1)根据学校要求将行为规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体,要予以充分重视。  2)坚持开好每周一次班主任例会,明确知道每周的活动安排及事宜,做到有目标,有计划,落实好班级的各项活动。  3)按照要求开好班团队会,主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中,做到

4、先育人后教书,切实提高德育工作的实效性。  4)要求每一位学生严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素质,以良好的行为营造文明的校园环境。  5)加强班集体建设,确实发挥班级干部的带头作用,让他们来管理班级,管理学生,充分信任他们,并给予指导和监督。  6)加强安全教育,加强对学生的安全教育。提高学生的自我保护和自我救治的能力。  7)加强学生的好习惯养成,重点抓好礼貌待人,尊敬父母,尊敬师长,团结同学等良好习惯的培养和形成。  8)组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。  9)加强安全教育。加强对全体学生

5、的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育。  10)经常组织学生参见户外综合实践活动,如到敬老院打扫卫生,给老人表演节目,养成学生尊老爱幼等一系列良好的品质。  11)继续做好家访工作。提高家庭教育水平,从而家、校配合,形成教育合力。  四、班级主要活动内容  活动内容  三月:学雷锋树新风  1、学生仪容仪表检查  2、庆三、八节活动:为父母洗一次脚  3、雷锋实践活动  4、板报:学雷锋、树新风  5、"好习惯养成条例、德育知识"测试  四月:法制宣传  1、清明节扫墓活动  2、法制宣传

6、月活动  ①手抄报评比  ②法就在身边主题班会  3、清理校园周围白色垃圾  4、班容班貌检查  5、板报:做守法中学生一年级、保护环境从我做起二年级  6、社会实践活动——"法律知识宣传"  五月:爱国主义教育  1、美丽延边我的家:演讲比赛  2、感恩母亲主题班会  3、班主任经验交流会  4、趣味体育活动比赛  5、庆"五四"征文活动  6、板报:珍爱生命、健康成长  六月:读书活动月  1、读书交流活动、读书知识竞赛  1、毕业典礼、文艺汇演  3、禁毒日教育活动  4、开展校园之星评比活动  5、板报:品味书香  班主任学

7、期工作计划2  一、班级基本情况分析  我班现有学生45人,经过一个学期的辛勤工作,我班的一些良好的习惯已经养成,形成了良好的班风、学风。虽然班级在各方面已经步入正轨,但是还存在着些许问题。我班男生较活跃,但两极发展,一部分同学课堂回答问题积极性高涨,懂事,学习认真;但也有一部分男同学课堂上左顾右盼,注意力极不集中,成绩始终没有起色。早晨不爱读书,就爱干活。我班女生大多数温顺、老实,不惹事生非,读书声音小,缺乏生气。  二、具体措施  在本学期的班主任工作中,我将会根据本班的具体情况开展工作。主要做好以下几项工作:  1、继续严格抓

8、好常规训练,培养学生良好的学习和生活习惯。  2、俗话说"没有规矩,不成方圆"。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。  对初一的学生,最重要的就

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